No.272
平成15年12月10日発行
●　目次　●
巻頭言
美術教育の学力としての「造形遊び」の課題	花篤　實
特集　21世紀の文化創造−基礎・基本としての図工・美術教育−
【視座】
基礎・基本としての図工・美術教育	宮坂元裕
【教育実践】
「子どもたちが絵を見せに来るとき，きまって私は忙しかった」	阿部英也
基礎・基本をふまえた「子どもの絵」の指導 　−学力の「骨粗鬆症」に陥らないために−	鈴木光男
美術の学習が「生き方の基礎・基本」になるとき	松原雅俊
見ることのすばらしさ〈水彩画を描く〉 　−生涯にわたり美術を愛好するために−	梅原賢伸
実践記録
思いのままに〈自分らしさを発揮して〉 　−お話だいすき−	佐藤圭子
「キッズゲルニカ国際子ども平和壁画プロジェクト」に取り組んで 　−中学３年生の総合学習の取り組み−	塩谷茂美 今村照廣
連載
【YOU−悠】
私のライバルはコンピュータ	相場秀夫
【if・・・もしも　美術教育考古学・未来学−それぞれの岐路】
学校から図工・美術教育が消えたら	ミヤワキオサム
【Art-Education-Now】
「現代・美術・教育」の相互視点　−ゴームリーの場合(2)−	渡邊晃一
【鏃YAJIRI】
造形教育用語必携	辻　政博
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