| 平成16年4月25日発行 | |
| ● 目次 ● | |
| 巻頭言 | |
| オープン・リソースとしてのカリキュラム −「学習主題」について− |
ふじえ みつる |
| 特集 こんどの教科書 | |
| 【座談会】 | |
| 学習指導要領と教科書−学習主題の意味を考える <岩崎由紀夫/隅 敦/高瀬直子/野切 卓> |
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| ●学習主題をもとにした図画工作の教科書 | |
| ●平成17年度版教科書題材一覧 | |
| 実践記録 | |
| 土偶をつくる −縄文の歌が聞こえる− |
古谷美也子 |
| 連載 | |
| 【YOU−悠】 | |
| デュフィの長すぎた休止符 | 林 健造 |
| 【if・・・もしも 美術教育考古学・未来学−それぞれの岐路】 | |
| 「造形遊び」についての「if:もしも」 | ミヤワキオサム |
| 【Art-Education-Now】 | |
| 「現代・美術・教育」の相互視点 −デヴィッド・ナッシュの場合(2)− | 渡邊晃一 |
| 【鏃YAJIRI】 | |
| 学校におけるハードとソフトのはざまで | 谷山 育 |
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