 No.29 |
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| 平成14年2月5日発行 | |
| ● 目次 ● | |
| 巻頭言 | |
| 同時多発テロと社会科 | |
| さらば一斉画一授業 | |
| 社会科教育と地域社会 | 篠原昭雄 |
| 小学校における実践例 | |
| 「地域のよさやすばらしさを見つめる」社会科学習の試み | 松永芳久 |
| １見学１視点、繰り返しの地域学習で確かな空間認識を育てる | 奥澤弘子 |
| 中学校における実践例 | |
| 集団の合意形成過程を重視した地方自治の授業 | 光武正夫 |
| 地域の特性を生かした課題学習の実践 | 黒崎直行 |
| 証言でつづる社会科50年 | |
| 資料編３ 小学校社会科 学習指導要領・項目の変遷 ３ | |
| 海外の社会科授業 | |
| 授業紹介−フランス編− | 班目文雄 |
| いま学校で | |
| 豊かな感性を育む | 矢野努志雄 |
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