ホーム > 平成23年度用 新版教科書 ご案内 > 小学社会
- 問題解決学習を軸とした子どもの主体的な学びを促す構造
- 考え、表現する力をはぐくむ言語活動の充実
- 資料の見方を身につけるためのさまざまな手立て
- 観察力・資料活用力、表現力を高める学習技能の指導
■著作者 清水毅四郎 他
■文部科学省検定済教科書 平成22年３月10日 検定済
『内容解説資料』や『教科書検討の観点からみた特色』のほか、さまざまな資料のデータは「小学社会 関連情報」からダウンロードできます。
代表的な学習内容や生き生きとした子どもたちの学習場面の写真、
そして各学年のシンボルとなるイラストを中央に配し、
人やものとかかわりながら社会科の学習をすることをイメージした表紙です。
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小学社会 ３・４年上 社会307 ／ ＡＢ判 148ページ |
小学社会 ３・４年下 社会308 ／ ＡＢ判 164ページ |
小学社会 ５年上 社会507 ／ ＡＢ判 108ページ |
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小学社会 ５年下 社会508 ／ ＡＢ判 108ページ |
小学社会 ６年上 社会607 ／ ＡＢ判 146ページ |
小学社会 ６年下 社会608 ／ ＡＢ判 76ページ |
- 平成23年度用教師用指導書
- 教師用デジタル教科書
- ※詳細は、教師用指導書のご案内：教師用デジタル教科書 をご覧ください。
- 教育資料：社会科のめざすもの No.３ 新版教科書特集号
- カラーユニバーサルデザイン
- 日文の教科書は、できるだけ多くの児童にとって見やすい教科書となるよう、
「カラーユニバーサルデザイン」に配慮して制作しています。 - 拡大教科書
- すべての新版小学校教科書で、「拡大教科書」の発行を予定しています。
（拡大教科書のご案内はこちら） - 教師用デジタル教科書
- すべての新版小学校教科書で、電子黒板や大型テレビにも対応した
「教師用デジタル教科書」を開発いたします。これは、教師用指導書に付録いたします。
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