2020年度版 小学校教科書『わたしとせいかつ』のご案内2020年度版 小学校教科書『わたしとせいかつ』のご案内

新しい教科書のポイント

何かと多忙な先生が
・負担を軽減できて、
・なおかつ質の高い

“授業ができる”教科書です。そのヒミツとは…

  • 1.資質・能力の三つの柱

    育成すべき資質・能力の三つの柱に基づいた「学習のめあて」を小単元ごとに具体で示しました。先生はおさえるべきポイントが、子どもたちは「何をどう学ぶのか」がひと目でわかります。このめあては、評価規準としても活用できます!
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  • 2.導入と振り返り

    学習の見通しがもてる「導入」と、学びの定着を図り、次の課題へつながる「振り返り」を一つひとつ現場の先生とつくりこみました。特に板書や学習カード、話し合いの場面で主体的・対話的な活動を示し、どの単元でも「学びの連続性」を重視し、学びが深まるようにしました。
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  • 3.考えるための技法

    写真、イラスト、吹き出しなどのほとんどが、学習指導要領で求められている「考えるための技法」の活用と関連付けられています。上下巻を通じて繰り返し活用することで、無理なく、自ずと他教科や3年生以降の学習活動で生かせる力が身に付きます。
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  • 4.実践写真

    全国の実践写真で構成しました。本当の姿だからこそ、教科書を見た子どもたちは、写真の中の友だちと一緒に学びたくなり、学習意欲を高めることができます。
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  • 5.巻末図鑑

    「学び方ずかん」、「しぜん・生活ずかん」の二つの図鑑から構成される巻末資料「ちえとわざのたからばこ」で、三つの柱の一つ、「知識及び技能の基礎」を十分に身に付けることができます。
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表紙の説明表紙の説明




全国で行われている実
際の授
業の様子を撮影
した“リアルな
子どもたちの姿”の写真で構成していることも、本教科書の特色のひとつ。手にしたときにわくわくする。この教科書で授業が変わる、子どもが変わる。そんな願いを込めて、「教科書の中の友だち」と一緒に学習活動を楽しむ姿をイメージした表紙です。

教科書座談会教科書座談会

キャラクターキャラクター

「生活科 たんけんたい」
イラスト:すがのやすのりさん
http://noe-factory.com/

日文生活科LINE@ 登録はこちらから日文生活科LINE@ 登録はこちらから

内容解説動画・資料内容解説動画・資料

教科書に資質・能力の柱を示した価値
関西大学教授 黒上晴夫先生
教科書に示した三つの柱が
どう役にたつのか
横浜市立戸部小学校 鈴木紀知先生
考えるための技を身に付けて
あらゆる学習活動で生かせる力を
関西大学教授 黒上晴夫先生
実践写真(現場写真)の価値
たつの市立新宮小学校 石堂裕先生
社会や生活、人とつながり
学びを深められる教科書
横浜市立戸部小学校 鈴木紀知先生
内容解説資料(電子ブック)内容解説資料(電子ブック)
内容解説資料(PDF)内容解説資料(PDF)

デジタル教科書・教材デジタル教科書

2020年度版教科書『わたしとせいかつ』では、「学習者用デジタル教科書」を2020年4月に発売予定です。
詳細については、以下のボタンより「デジタル教科書・教材サポートサイト(2020年度版~)」をご覧ください。実際に動かすことのできる「体験版」も同サイトよりお申し込みいただけます。

※「指導者用デジタル教材」は教師用指導書に同梱いたします。

デジタル教科書・教材サポートサイト(2020年度版〜)デジタル教科書・教材サポートサイト(2020年度版〜)

教科書デジタルコンテンツ教科書デジタルコンテンツ

教科書に右のマークがついた教材には、関連するデジタルコンテンツをご用意しております。授業でご活用いただくことで、児童の興味・関心を引き出し、学習を深めることができます。

教科書デジタルコンテンツサイト教科書デジタルコンテンツサイト
機関誌「生活&総合navi」 教科書特集号機関誌「生活&総合navi」 教科書特集号

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内容解説資料
教科書検討の観点から見た特色
編修趣意書
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Adobe Readerは無償でダウンロードできます。

表紙・著作者ほか表紙・著作者ほか

  • みんな
    なかよし

    生活115/AB判/143ページ
  • ふれあい
    だいすき

    生活116/AB判/135ページ

- 監修 -

  • 村川雅弘(甲南女子大学教授)
  • 堀田 力(さわやか福祉財団会長)

- 編集・執筆 -

  • 馬野範雄(関西福祉科学大学教授)
  • 黒上晴夫(関西大学教授)
  • 小林辰至(上越教育大学名誉教授)
  • 生野桂子(前宮城学院女子大学教授)
  • 高野浩男(山形大学准教授)
  • 土屋武志(愛知教育大学教授)
  • 中西 史(東京学芸大学講師)
  • 野口 徹(山形大学教授)
  • 藤井千春(早稲田大学教授)
  • 藤池安代(神戸親和女子大学教授)
  • 真島聖子(愛知教育大学准教授)
  • 山根栄次(三重大学名誉教授)
  • 和田信行(保幼小連携教育研究所所長)
  • 赤松 理(神奈川県川崎市立小倉小学校校長)
  • 浅井千佳子(大阪府大阪市立扇町小学校教諭)
  • 石堂 裕(兵庫県たつの市立新宮小学校主幹教諭)
  • 植村博行(北海道旭川市立緑が丘小学校主幹教諭)
  • 小笠原さちえ(東京都大田区立久原小学校主任教諭)
  • 小川雅裕(新潟県新潟市立小針小学校教諭)
  • 兼元由香利(東京都板橋区立板橋第二小学校主任教諭)
  • 鈴木紀知(神奈川県横浜市立戸部小学校主幹教諭)
  • 関田義博(東京学芸大学附属小金井小学校副校長)
  • 照井貴幸(北海道根室市立花咲港小学校校長)
  • 野上大輔(北海道旭川市立向陵小学校教頭)
  • 廣濱陽一郎(東京都江戸川区立清新ふたば小学校主任教諭)
  • 松原大樹(東京都墨田区立二葉小学校主任教諭)
  • 三好達也(大阪府摂津市立鳥飼小学校教頭)
  • 八木美香(東京都港区立芝浦小学校主任教諭)
  • 山中昭岳(さとえ学園小学校教諭)
  • 山之内俊亮(東京都江戸川区立第五葛西小学校教諭)
  • 日本文教出版株式会社

- 校閲 -

【防災・安全に関する校閲】
  • 片田敏孝(東京大学大学院情報学環特任教授)
  • 河田惠昭(関西大学特別任命教授)
【環境に関する校閲】
江守正多(国立環境研究所地球環境研究センター副センター長)
【特別支援教育・カラーユニバーサルデザインに関する校閲】
大内 進(国立特別支援教育総合研究所 特任研究員)
【道徳科に関する校閲】
島 恒生(畿央大学大学院教授)
※文部科学省検定済教科書
 2019(平成31)年2月27日 検定済
日文の主な取り組み日文の主な取り組み
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