ブックタイトルいっしょに考えよう図工のABC
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概要
いっしょに考えよう図工のABC
date:実際の授業「ならべてつないでわあ！」A表現（1）造形遊び第１学年２時間扱いいろいろ並べてみよう水を導入すると群れとしての造形遊び晴天の中，実際の授業が始まった。子どもたちは思い思いに小石を並べたり，教師の用意した貝殻や木切れを並べたり，土を盛り上げたりして並べ，つなげる面白さを全身で味わった。授業途中から水を導入して，泥だんごを並べたり，池をつくったり，ますます活動は活発化し，集団のかかわりも頻繁になった。44