ブックタイトル子どもと先生を育てる授業のABC

概要

子どもと先生を育てる授業のABC

2社会で人としてよりよく生きるために１「人間」は，人と人の間で生きるもののことです。ですから，人は，人と人との間で，他の人とともに生きることで，はじめて人間らしく生きることができます。他の人とともにあることは，「人間」であるための条件です。言葉は，他の人とコミュニケーションをとるためにあります。言葉を使い，話すということは，他の人から話しかけられることを前提としています。やはりそれは，他の人とともに生きることを表しています。私が＜私＞であるためには，自分が＜自分＞であり，人間が＜人間＞であることを意味しています。私たちが生きる世界では，他の人なしには生きていくことはできないのです。子どもは，家族を基盤にしながら，幼児期の幼稚園や保育所など，他の人といっしょに生活する社会で生きています。その原初的な場が「学校」なのです。そこで人といっしょに生活し，楽しく，学びの場として実感できることが大切なのです。現代社会において学校のような集団で生活する場で過ごす時期は，20年近くになります。そこでは人生を豊かに暮らすために，多くの基礎を養っているのです。学校は，自分をつくっている場です。そこに生活する先生もまた，子どもとともに自分をつくっているのです。学校がみえる学校は自分をつくる場です。※伊東博『自己実現の教育－豊かな人間性の育成をめざして』明治図書1980※梶田叡一『子どもの自己概念と教育』UP選書237東京大学出版会1985※佐伯胖ほか『シリーズ学びと文化１－学びへの誘い』東京大学出版会19955