ブックタイトル子どもの絵の発達と道筋

概要

子どもの絵の発達と道筋

25　古代エジプトでかかれた壁画には、「子どもの絵は何を語るか」170 頁にあるように、正面性の法則、多視点画法、遠くのものを積み重ねてかくなど、子どもの絵と共通性がある。2-5 「古代エジプトの壁画」葡ぶ萄どうの収穫（ナクトの墓壁画）［彩色・漆喰］　前1410 頃　［エジプト］　20 世紀の代表的な抽象画家クレーは、写真機が出まわり、写実よりもっと新しい表現を見出そうと、自分の子どもの絵を見て「私は子どものような絵をかきたい」と試みた。2-6 「人形劇場」パウル・クレー人形劇場［水彩・ペン・紙／ 52×37.6cm］　1923　パウル・クレー・センター蔵［スイス］　パウル・クレー［スイス・1879 ～ 1940］　インドの山岳民族によってかかれる壁の絵であるが、円陣を組んでいる人を放射状に展開描法でかき、建物の中を透き通してかいている（レントゲン描法）。　400 年ぐらい前から表現様式を引き継いでかかれている。2-3 「インド山岳民族の壁絵」穴の中で雨乞ご い［彩色・コンクリート壁／ 99×99cm］　 1996　ミティラー美術館蔵［新潟県］サダシ・ジブヤ・マーシェ［インド・1958 ～］　アボリジニの人にとっては、ワニは神聖な動物なのでたくさんかかれているが、共通して頭部は横から、足は上から胴体は斜めからかいている。一つの視点からかくのでなく、その特徴を表しやすいように、いろいろな角度からかいている（多視点画法）。子どもがかいた作品1-30 の「ワニ」と共通している。2-4 「ワニ」（オーストラリア／アボリジニ）クロコダイル［彩色・樹皮／ 118.5×68cm］　1948　ニューサウスウェールズ州立美術館蔵［オーストラリア］　ミック・クバーク［オーストラリア・1925 ～］VISCOPY,Sidney&JASPAR,Tokyo,2016C1036