ブックタイトルアクティブラーニングのABC

概要

アクティブラーニングのABC

【コラムコラム】効果的な学び合いのためにグループ活動を取り入れればアクティブ・ラーニングになるというわけではありません。効果的な学び合いにするためには，アクティブ・ラーニングの三つの柱とも言うべきポイント（学習課題の工夫，学習形態，高める手段）を意識しておく必要があります。最も重要な「学習課題の工夫」では，学び合う必然性や大切さを実感できる課題の提示が必要です。子どもたちが意欲的になるかどうかは，課題設定にかかっているといっても過言ではありません。また効果的な「学習形態」，及び，よりアクティブな状態を促し，活動の質を「高める手段」を有効に活用しながら，子どもたちが思考しやすく，さらにその思考過程を可視化できるよう配慮することが大切です。効果的な学び合いに必要なこと学習課題の工夫効果的な学び合い・学び合う必然性・学び合う大切さを実感できる課題を提示※思考スキルを意識学習形態・個・ペア・グループ（４人を原則）・全体高める手段・ホワイトボードの利用・思考ツールの活用・個→グループの流れ第２章これだけはおさえておきたい！九つのポイント●11