ブックタイトルアクティブラーニングのABC

概要

アクティブラーニングのABC

Point9板書，トラの巻板書の役割は，「その授業を構造化すること」です。思考の流れとポイントをしっかりと可視化した，スッキリとした板書が求められます。「石堂流」スッキリ板書のポイント●チョークの色は３色（赤→重要，黄→重要につながるポイント，白→基本）●矢印，吹き出し枠などを使い，関連を示す。●一文の文字量を少なくする。●文字の大きさに気をつける。（低学年：１辺10cmの正方形を，高学年以上：１辺5cm程度の正方形をイメージする。）視覚活用に制限のある子がいる場合もあるので，４月の最初の授業で，チョークの色が見分けられるかどうか，文字が確認できるかどうかを確認しましょう。本時の学習につながるポイントを明確にする。箇条書きで簡潔に示す（赤字で書くことが多い）。前の時間の学習のポイント問題わかったことWWWWWWWWWWW◎本時の学習課題わかったことたずねてあること〈考え方1〉式答え本時のまとめ○WWWWWWWWWWW○WWWWWWWWWWW○WWWWWWWWWWW○WWWWWWWWWWW学習の流れ●WWWWWWWWWWW●WWWWWWWWWWW学習の評価◎WWWWWWWWWWW○WWWWWWWWWWW図で考えるスペースポイント子どもがみんなで話し合って決定した図表を掲示〈考え方2〉式答え疑問や気付きのコーナー社会科の場合などは，資料から読み取った気付きを短冊に書かせて貼るとよい。整理・分析する場としても効果的。多様な考え方を示す。低・中学年ほど意識させることで次の時間への意欲が増す。16