ブックタイトル高等学校情報　Scratchとドリトルではじめるプログラミング

概要

高等学校情報　Scratchとドリトルではじめるプログラミング

20 図形を描こう　?繰り返しの利用? 21S c r a t c h ドリトル図形を描こう繰り返しの利用カメ（タートル）を歩かせると、動いた跡に線が残ります。これを利用して、ここではカメを画面上で動かして正方形を描きます。また、ひと続きの命令を何度も実行する「繰り返し処理」を利用して、プログラムをシンプルに記述する方法も学びます。完成例Themedolittle2プログラムかめた＝タートル！作る。「かめた！100　歩く　90　左回り。」！4　繰り返す。ステップ2 動きをまとめる（続けて命令する）かめた＝タートル！作る。 !かめた！100　歩く。 ?かめた！90　左回り。 ￡かめた！100　歩く　90　左回り。 ￠￠ 「かめた」が100歩前進して左に90度回転する。TIPS 「歩く」や「左回り」など、複数の命令を続けて書くことができます。続けて書いた場合は、左にある命令から順番に実行されます。【確認】?￡の2行と￠は同じ意味の命令です。￠のように一連の動作をひとまとまりにして書くと、わかりやすいプログラムになります。ステップ1 線を引くかめた＝タートル！作る。 !かめた！100　歩く。 ?かめた！90　左回り。 ￡! 「かめた」という名前でタートルをつくる。? 「かめた」が100歩前進する。￡ 「かめた」が左に90度回転する。TIPS 命令の対象（オブジェクト）を！で指定し、その右側に命令を書きます。「歩く」や「左回り」が命令で、「100」や「90」はその命令とともに送られる値（引数）です。引数と命令の間には空白が必要です。また、命令文の末尾にはかならず「。」を入れます。!のように、つくったオブジェクトに名前をつけることで、?￡のように命令を伝えることができます。《命令文の基本形》　命令を送るオブジェクト！引数　命令。【確認】正方形の1辺が描けます。￡で直角に曲げておくことで、次の1辺を描く準備をしています。ステップ4 「繰り返し処理」を利用してプログラムをまとめるかめた＝タートル！作る。「かめた！100　歩く　90　左回り。」 ！4　繰り返す。§ ¶ステップ3の∞の部分を、1行だけ残して削除します。§ 残った1行を「」で囲む。¶ 「」内の命令を4回繰り返す。TIPS 「」で囲まれた部分は、ブロックオブジェクトという、オブジェクトの一種になります。オブジェクトなので「！」で命令を送ることができます。¶の「繰り返す」は文字通り処理を繰り返し行うための命令で、引数で指定された回数だけ、「」内の命令を繰り返し実行します。《繰り返し命令の基本形》　「繰り返したい命令」！繰り返し回数　繰り返す。ステップ3 正方形にするかめた＝タートル！作る。 !かめた！100　歩く　90　左回り。かめた！100　歩く　90　左回り。かめた！100　歩く　90　左回り。かめた！100　歩く　90　左回り。∞ ステップ2の￠をあと2回繰り返し正方形にする（?￡の2行も1行にまとめておきましょう）。【確認】これで正方形は完成です。しかし、このプログラムには同じ命令が4つあり、むだが多いことに気づきます。このように同じ命令を何回も記述する場合は、「繰り返し処理」の利用により、プログラムをシンプルに記述することができます。次のステップで、実際に「繰り返し処理」を記述する方法を学びます。∞こんな図形も描けるよ。これでプログラムは完成です。ステップ3、4のプログラムはどちらも正方形を描くプログラムですが、書き方を工夫することで、プログラムがシンプルになりました。「繰り返し処理」はプログラムをつくるうえでとても重要な考え方なので、記述方法をしっかり理解しておきましょう。かめた＝タートル！作る。「かめた！100　歩く　90　左回り。」！4　繰り返す。GOAL!繰り返しの部分90度回転100歩前進?￡● やってみよう1. 1辺の長さが200の正三角形を描くように、プログラムを変更してみよう。2. 正五角形や正六角形、星形を描くプログラムを作成してみよう。3. 「回転角度」や「繰り返し回数」（必要なら「歩数」も）を変更して、いろいろな図形を描いてみよう。