ブックタイトル形 forme No.303 教科書特集号

概要

形 forme No.303 教科書特集号

小学6年始まる一日［絵の具・ペン／38×54cm］「図画工作5・6下」表紙掲載ください。「あなたはどう感じますか」。そして目の前の子どもに問いかけてみて作品をじっくりと見て、まずは自分に、ねらっています。りや思いを読み取る手助けになることをだけではわからなかった子どものこだわ表現の工夫に気付いたり、作品を見た多く掲載しました。それによって細かな載し、作者である子どものコメントを数新しい教科書では、作品を大きく掲ていることに気が付きます。も、光を意識して丁寧に塗り分けられ靴箱や木の床の色、置いてある植物の色度絵を見ると、タイルの色だけではなくとあります。なるほど、と思ってもう一に光が差し込んでいるようにしました」を塗ってから光の色の重ねて塗り、本当がとても印象的だったので、一度床の色作者のコメントには「玄関から入る光ら雨の予報が出ているのかもしれません。す子がいるのを見ると、この日は午後か嬉しそうに微笑む子。傘立てに傘をさそうな子、仲よしの誰かを見付けたのかもたちが目に入ってきます。ちょっと眠ように絵を見ていくと、たくさんの子ど玄関の扉から入る光に引き込まれる児童・生徒作品私の見方形forme No.303-2014日文教育資料［図画工作・美術］平成26年（2014年）5月16日発行Cover photo: Takehiro Goto (YUKAI)Design: Kazuhisa Yamamoto (Donny Grafiks)CD33230