ブックタイトル教育情報 No.11

概要

教育情報 No.11

　「Ｐｌｕｍ」には発足当時から確たる活動目的がある。その一つには泊を伴った体験学習であり、大学では学ぶことができない学校現場の日常、すなわち小学生の生活、教職員の活動、学校と地域の関係を可能な限り体得しようというものである。歴史の浅いサークルではあるが、しっかりとした合宿での確認事項が記されている。１　宿泊研修について２　研修の流れ（小学校到着時から）３　ミーティングについて４　補足　「２　研修の流れ」では、小学生よりも早く登校し、小学生の下校を確認してから退校する。小学生の学校での１日を観察するのには最優先される条件で、職員室でのあいさつ、担任とともに教室へ、授業、業間休み、給食、清掃そして放課後活動とある。宿舎に戻った大学生には夕食後、２時間程度のミーティングがある。１日の各自反省と情報交換、翌日の目標確認がなされる。　年２回の合宿は、心身の疲労を伴うが、最終日に流す彼らの涙はその疲労を払拭し、感涙となり、教師切望をさらに大きくさせる。　この活動は、教育委員会、学校、そして地域に支えられて今日まで続いている。支援提供への報いは、１日も早く教員になることで、大学生はそれを知っている。　泊を伴った体験学習を、通常合宿と称しているが、活動は５年前、宮城県登米市立横山小学校から始まった。翌年、近隣の同市立柳津小学校からも誘いを受けた。　川崎小学校との交流は、今年度から始まった。年度当初、本学連携交流課職員とともに川崎町教育長と面談。合宿したいとの性急な依頼を、教育長は即座に了解してくださった。川崎小学校を紹介されたのは間もなくのことで、その後の活動計画作成は早かった。日程は８月22日から24日の２泊３日と決まり、宿泊施設の紹介は町教育委員会、同町及び同校の企画は町を挙げて、地域住民を挙げて案出された。１日目 活動１ カヌー体験（本町はカヌーの盛んな町。大学生とカヌーの体験に取り組む）活動２ 学び支援（児童への学習支援）活動３ 遊び支援（大学生と一緒に元気に遊ぶ）２日目 活動４ 調理実習（町保健福祉課ヘルスメイトの指導で、児童と学生とでカレーライスをつくる）活動５ 学生提供プログラム（大学生が考えたプログラムに取り組む）活動６ 遊び支援３日目 活動７ 学び支援活動８ 学生提供プログラム小学生とのお別れ会校長先生、若手教員との懇談会　この３日間、多忙のさなか教育長は２日、教育委員会職員は毎日足を運ばれた。そして、若手教員町田美桜先生は学級だより「大地の子」号外を「サマースクールセカンド」と題して発刊された。　川崎小学校との交流「サマースクールセカンド」のねらいは次の通りであった。（児童）大学生との様々な交流体験を通して、豊かな心を育む（大学）子どもたちとの交流体験を通して、子どもたちとの接し方や教育の在り方を学ぶ　Ｐｌｕｍ合宿は、普段小学生が大学生と関わることない地域で実施される。登米市は仙台からは距離があり、川崎町はどちらかと言えば山間の地域である。従って、児童にとっても、大学生にとっても、あまり接点のない者同士の交流ということになる。　こうした地域に行くと、決まって校長がこう発言する。「学生諸君にも勉強になるが、私たち教職員にも勉強になる」と。しかし、一番の感激は、「子どもたちが学習支援ボランティアサークル「Ｐｌｕｍ」宮城県川崎町立川崎小学校との交流教えること、教えられること特集地域の小学生と交流する大学生― 学び、遊び、歌い、笑い、　　　　 そして涙するとき ―尚絅学院大学教授田村 嘉勝学校と地域連携06 No.11