ブックタイトル令和3年度版「美術」内容解説資料

概要

令和3年度版「美術」内容解説資料

2 1美術の学びは生活や社会に生きています ・・・・・・・・・・2編集方針と特色 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・4中学美術の入口と出口を大切にしました ・・・・・・・・・・・6特色１ 授業を考え抜いた教科書 ・・・・・・・8-17● 授業で使いやすい紙面構成・・・・・・・・・・・・・・・・・・・10● 主体的・対話的で深い学びの実現に向けて ・・・・・・・・12● 3分冊で深まる学び ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・14● 新学習指導要領に基づいた題材配列と系統性 ・・・・・16特色2 生徒が自ら学びたくなる教科書 ・・18-31● 主題を生み出す発想や構想の手立て ・・・・・・・・・・・・20● 作品を体感できる原寸大図版・・・・・・・・・・・・・・・・・・22● 高精細印刷の浮世絵 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・24● 折って実感，屏風のしかけ ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・26● ＱＲコンテンツの充実 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・28● 学びを支える巻末資料 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・30特色3 生活や社会に生きる教科書 ・・・・32-43● 教科等横断で深まる学び・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・34● 道徳科との関連 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・36● 生活や地域とのつながり ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・38● 持続可能な社会に向けて・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・40● インクルーシブ教育についての配慮 ・・・・・・・・・・・・・・41● 未来をつくる美術の力 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・42教師用指導書のご案内 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・44サポートＷｅｂサイトのご案内・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・46学習者用デジタル教科書のご案内 ・・・・・・・・・・・・・・・47資料● 教科書構成一覧 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・48● 年間指導計画例 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・50● 教科書に掲載した各地域の取り組みや主な掲載作家・作品 ・52● 教科書検討の観点からみた特色・・・・・・・・・・・・・・・・56著作者のご紹介 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・64現代的な諸課題への対応は，次のページに掲載しています。キャリア教育 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・2小学校との接続 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・4，16問題発見・解決能力の育成 ・・・・・・・・・・・・・・・13言語能力の育成 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・13情報活用能力の育成・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・13郷土愛，伝統文化との関連 ・・・・・・・・・・・・・・36，39特別の教科　道徳との関連 ・・・・・・・・・・・・・・・36SDGs，ESDとの関連 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・40防災・復興との関連 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・40，42環境への配慮・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・40オリンピック・パラリンピック ・・・・・・・・・・・・・・・40多様性への配慮 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・41インクルーシブ教育 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・41目 次めまぐるしく変化する社会の中で、これからの未来を担っていく子どもたち。美術の学びは、予測不能な時代を生き抜くために欠かせない資質・能力を育みます。美しいものに素直に感動し、感性を豊かにするさまざまな価値観に出会い、他者との共生を学ぶ創造的に思考し、問題を解決するこうして子どもたち一人一人が身に付けた美術の学びは、一生の友として、人間らしく、自分らしく生きていくことを内側から支えてくれます。中学３年間の心身の発達に丁寧に寄り添った構成で、子どもたちが自分の成長を実感しながら学びを深められるように。そして、自ら未来を生み出していく力を育んでいけるように?。そう心より願いながら私たちは、この教科書を編集しました。未来をつくる力を育む　美術の学び1本資料は内容解説資料として，一般社団法人教科書協会「教科書発行者行動規範」に則っております。