ブックタイトル令和3年度版「中学道徳 あすを生きる」内容解説資料

概要

令和3年度版「中学道徳 あすを生きる」内容解説資料

…全学年重点内容項目　…問題解決的な学習の進め方　…体験的な学習の進め方　…教科書QR コンテンツ２ 年教材名３ 年教材名44（1）自主，自律，自由と責任14 私らしさって？ 5 五月の風―カナ― 9 私も高校生31 裏庭でのできごと15 ネット将棋29 町内会デビュー（2）節度，節制11 疾走，自転車ライダー30 避難所にて18 独りを慎む（3）向上心，個性の伸長7 トマトとメロン17 「自分」ってなんだろう12 新しい夏のはじまり（4）希望と勇気，克己と強い意志1 サッカーの漫画を描きたい23 初心2 銀メダルから得たもの（5）真理の探究，創造33 緑のじゅうたん9 戦争を取材する25 iPS 細胞で難病を治したい（6）思いやり，感謝3 人のフリみて8 名乗り出なかった友19 電車の中で23 バスと赤ちゃん22 夜のくだもの屋28 塩むすび（7）礼儀4 「愛情貯金」をはじめませんか3 挨拶は言葉のスキンシップ3 出迎え三歩，見送り七歩（8）友情，信頼6 近くにいた友6 五月の風―ミカ― 6 違うんだよ，健司13 部活の帰り24 ライバル28 旗 33 恋する涙 16 ゴリラのまねをした彼女を好きになった（9）相互理解，寛容29 自分だけ「余り」になってしまう…… 28 コトコの涙14 言葉の向こうに（10）遵法精神，公徳心9 ふれあい直売所11 美しい鳥取砂丘17 二通の手紙17 使っても大丈夫？ 25 オーストリアのマス川32 ワンス・アポン・ア・タイム・イン・ジャパン（11）公正，公平，社会正義5 さかなのなみだ7 リスペクト　アザース5 卒業文集最後の二行18 公平と不公平14 ヨシト15 命の大切さ（12）社会参画，公共の精神10 あったほうがいい？ 20 行動する建築家　坂　茂11 No Charity, but a Chance!20 自分・相手・周りの人21 富士山から変えていく29 門掃き31 サトシの一票（13）勤労25 私は清掃のプロになる2 おばちゃんのくれた〝おまじない〟10 あるレジ打ちの女性32 役に立つことができるかな18 小さな工場の大きな仕事21 失った笑顔を取り戻す（14）家族愛，家庭生活の充実24 家族と支え合うなかで35 きいちゃん30 一冊のノート（15）よりよい学校生活，集団生活の充実15 むかで競走13 ハイタッチがくれたもの34 お別れ会（16）郷土の伝統と文化の尊重，郷土を愛する態度16 震災を乗り越えて?復活した郷土芸能?12 和樹の夏祭り13「稲むらの火」余話34 「肝心」のバスガイド（17）我が国の伝統と文化の尊重，国を愛する態度26 奈良筆に生きる21 さよなら，ホストファミリー4 昔と今を結ぶ糸34 包む26 父は能楽師（18）国際理解，国際貢献12 花火に込めた平和への願い10 海と空―樫野の人々― 7 命のトランジットビザ19 違いを乗り越えて27 ダショー・ニシオカ27 本とペンで世界を変えよう（19）生命の尊さ8 ばあば4 最後のパートナー8 エリカ?奇跡のいのち?20 あふれる愛19 体験ナースをとおして24 臓器ドナー27 ゆうへ?生きていてくれてありがとう? 31 命を見つめて―猿渡 瞳さんの六百四十六日― 35 希望（20）自然愛護22 木の声を聞く26 よみがえれ，えりもの森22「川端」のある暮らし（21）感動，畏敬の念30 オーロラ?光のカーテン? 16 樹齢七千年の杉23 風景開眼（22）よりよく生きる喜び2 挫折から希望へ1 自分の弱さと戦え1 風に立つライオン35 いつわりのバイオリン32 足袋の季節33 世界を動かした美１ 年教材名内容項目主として自分自身に関することA主として集団や社会との関わりに関することC主として人との関わりに関することB主として生命や自然，崇高なものとの関わりに関することD内容項目別教材一覧45