ブックタイトル令和3年度版「中学社会 地理的分野」内容解説資料

概要

令和3年度版「中学社会 地理的分野」内容解説資料

目次個性豊かなキャラクター達が，生徒とともに学習に取り組むことで，主体的な学びを促します。ポイント1 地理を楽しく確実に学ぶ ･･･････････････････････････24ポイント2 学習を支える教科書QRコンテンツ ････30ポイント3 学習上配慮した点 ･････････････････････････････････････････････････32ポイント5 教科書で取り上げた主な地域事例 ･････36ポイント4 分野をこえた連携 ･････････････････････････････････････････････････34● 教科書検討の観点からみた特色 ･･･････････････････38● 学習指導要領との対照表・配当授業時数 ････42● 観点別教材一覧 ････････････････････････････････････････････43● 教師用指導書のご案内 ･･････････････････････････････････44● デジタル教科書・教材のご案内 ･･･････････････････46はるとなつみあきらゆき基本方針1質の高い学びや授業を保証する●まず地理の面白さを感じることから地理的な見方・考え方を働かせる工夫 ･････････････････････････････････････････････････････････････････････････6● 何を学び，どう深めるか授業や生徒の思考の流れに沿った構成 ･･･････････････････････････････････････････････････････････････････････8基本方針2生徒自らが学びに動き出す● テーマを通して「知る・考える」世界や日本の諸事象の学習を見通せる構成 ･･････････････････････････････････････････････････････････････10● もっと知りたく，考えたくなる主体的・対話的で深い学びの実現 ･･････････････････････････････････････････････････････････････････････････････14● 地理のスキルがどんどん身に付く詳しい解説と実践的な問い ･･･････････････････････････････････････････････････････････････････････････････････････････16● 地域的特色の理解がどんどん深まる多様なコーナーが支える学習 ････････････････････････････････････････････････････････････････････････････････････････17基本方針3学びを日々の生活や社会に活かす● 地域調査学習からまちづくり会議へ体系的な日本地理学習 ･･････････････････････････････････････････････････････････････････････････････････････････････････18● 知識だけではない災害・防災教育を豊富な事例と実践的な学び ･････････････････････････････････････････････････････････････････････････････････20･･････････････････4･･･････････････････････････････････････････････････････････････････････････････････････････････････22編集基本方針ポイント2 3