ブックタイトル平成29年度版 高校美術 内容解説資料（別冊）

概要

平成29年度版 高校美術 内容解説資料（別冊）

高校美術2（116‐日文・美Ⅱ‐302）（3学期制）学期月時題材指導内容教科書のページ授業のためのオリエンテーション「美術Ⅱ」の学習について。学習内容，材料用具について。全ページ44（鑑賞）美術はどこへ向うのか─新しい美術の表現教科書のオリエンテーションの作品を中心に，さまざまな新しい美術の作品を鑑賞し理解を深める。2,3,4,5,6,7,22,23,38,39,41,56,57,60,61,62,63１学期56（絵画・彫刻）生きているかたち─身近な動植物を描く校庭の樹木や草花，飼っている小動物などを愛情を込めて生き生きと描く。8,10,11,24,25,28,2966（デザイン）大切な人に贈るハンカチのデザイン家族や友人など大切な人に，メッセージを込めて贈るハンカチをデザインする。40,44,45,52,53710（映像メディア表現）話すアニメーションの制作教科書を参考に，五つの母音を発する顔のイラストレーションを描き，歌や言葉に合わせたアニメーションを作る。58, 59, 60, 618夏期課題（鑑賞）生活の中のデザイン発見日常使用している容器や用具，街の中の標識や看板，建物，テレビCMや雑誌の広告など，さまざまなデザインを見つめ直し，感想をレポートにまとめる。42,43,44,45,46,47,48,49,50,51,54,55,56,57２学期91011108（デザイン）生活の中のデザイン再生─パネルによるプレゼンテーション（絵画・彫刻）想像の世界を描く夏期課題で発見した問題を基に，快適な生活を過ごすためのデザインの提案を，パネルでプレゼンテーションする。46,47,48,49,50,51,54,55夢の中の世界など，現実にはあり得ない世界をさまざまな表現方法を活用して描く。9,12,13,18,191210（絵画・彫刻）立つ人を作る（塑像）針金で芯棒を作り，粘土を用いて机上に立つ人物像を作る。倒れないようにバランスを考え形を作るようにする。32,33,34,35,36,3714（鑑賞）日本の風土と美術（西洋美術作品も対比的に鑑賞する。）日本の美術作品を鑑賞しそのよさを感じ取るとともに，西洋美術と対比して日本の美術の特質について考える。14,15,24,25,26,27,28,29,30,31３学期210（デザイン）絵本を作るストーリーや内容を考えて絵本を作る。ページの展開や表現方法を工夫して自分のための一冊だけの本を作る。16,17,30,31,42,43,44,45,52,5332（鑑賞）「美術Ⅱ」の学習のまとめ1年間の学習を振り返り，学んだこと，制作した作品等について話し合う。全ページ16