ブックタイトル平成31年度版 内容解説資料（別冊）

概要

平成31年度版 内容解説資料（別冊）

25年間指導計画例工芸Ⅰ （116‐日文・工Ⅰ‐301）（2学期制）期月時題　材指導内容教科書のページ前　　　期42 【Ｂ鑑賞】創造活動としての工芸・工芸Ⅰの学習内容・身近な生活環境と工芸2 ?5,54・5512【Ａ表現】【Ｂ鑑賞】観察から表現へ考える造形の知識?機能・構造造形の知識?成形・色彩・自然物・人工物の観察・観察をもとに平面表現する・観察をもとに立体表現する・ものづくりのデザインについて理解する・機能と造形について・さまざまな成形や素材と材料について6 ?135612【Ａ表現】【Ｂ鑑賞】考える?ものづくりの　　　　　　　デザインアイデアスケッチプレゼンテーション造形の知識－機能・構造にぎる－手と道具つつむ－守る形・ものづくりのデザインについて理解する・ 制作のイメージをグループなどで考え，話し合う・かばんをデザインする・ サラダサーバーの制作・パッケージの意味や機能を知る14?2578 夏季課題　美術館，工芸館を見学し，感想をレポートにまとめる9 8【Ａ表現】【Ｂ鑑賞】すわる－身体を支えるあかり－ライティング　　　　　　　デザイン造形の知識－成形・色彩材料・技術・色彩・スツールをデザインする・成形の原理を知り，技法を理解する・素材，材料についての知識を高める・材料の魅力やテクスチャーについて理解する・色彩について理解を深める26?41後　　　期1020【Ａ表現】【Ｂ鑑賞】つくる?材料・技法演習木でつくる金属でつくる七宝でつくる土でつくる・さまざまな素材や材料の特性を知る・ 日常の生活で使うものや，他者のための作品を考え，制作する・生活や社会と工芸とのかかわりを知る・作品の意図や表現の工夫を感じ取り味わう11 42?4912114【Ａ表現】【Ｂ鑑賞】つくる?材料・技法演習編む染める・さまざまな素材や材料の特性を知る・ 日常の生活で使うものや，他者のための作品を考え，制作する・生活や社会と工芸とのかかわりを知る・作品の意図や表現の工夫を感じ取り味わう50?5323 2【Ｂ鑑賞】まとめ・創造活動としての工芸への理解を深める・ 制作作品や学習内容を整理し，今後の学習につなげる全ページ※ この見開きに表記した題材名は，関連する教科書のページ内容から想定したもので，教科書の目次にある題材名とは異なっている。