{"text_format":"1","workbook":"xlsx","n_sheets":10,"sheets":["３年","3-国語","3-書写","3-社会","3-算数","3-理科","3-音楽","3-図工","3-保健","教科書"],"not_rendered":{"charts":0,"images":8,"macros":1,"external_links":0,"defined_names":1,"comments":0,"pivot_tables":0},"unopened":[],"bounds":{"document_bytes":16777216,"sheet_cells":100000,"rows_first":2000,"rows_last":500,"rows_between":2000,"halvings":0,"cell_chars":16384,"cell_head_chars":4096},"cells_cut":0,"cells_raw":0,"read":"whole","date_system":"1900"}

{"sheet":"３年","index":0,"n_rows":26,"n_cols":19,"rows_kept":26,"cut":false,"hidden":false,"merged":[[2,18,5,18],[0,16,0,18],[2,16,5,16],[2,17,5,17],[2,3,2,6],[2,7,2,15],[0,0,0,15],[2,1,5,1],[2,2,5,2],[3,3,5,3],[3,5,5,5],[3,6,5,6],[3,14,5,14],[3,4,5,4]]}
["『小学道徳　生きる力』　　　　　掲載教材と各教科等との関連表(内容項目別)　第３学年（R2年度～）　　　　　＊この表のデータは，弊社webサイトからもダウンロードできます。",null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,"日本文教出版"]
[]
[null,"道徳\n(小学道徳　生きる力)","主な\n学校行事","特別活動",null,null,null,"教　科",null,null,null,null,null,null,null,null,"総合的な\n学習","外国語活動","地域・家庭\nとの連携"]
["内容",null,null,"学級活動\n(1)","学級活動\n(2)","学級活動\n(3)","クラブ・児童会・\n委員会","国語","書写","社会","算数","理科","音楽","図工","体育","保健"]
["内容項目"]
[]
["Ａ 善悪の判断，自律，自由と責任","9　あこがれの人/6月\n18　たからさがし/10月\n31　ダブルブッキング/2月\n"]
["Ａ 正直，誠実","23　まどガラスと魚/11月",null,null,null,"良いと思うことは進んでやろう/5月"]
["Ａ 節度，節制","2　もっと調べたかったから/4月\n14　どんどん橋のできごと/9月\n33　ぼくを動かすコントローラー/2月",null,null,"３年生になって/4月\n楽しい夏休みの計画を立てよう/7月\n持ち物を大切にしよう/9月\nすききらいなくなんでも食べよう/10月\n「寒さをふきとばそう集会」をしよう/12月\n",null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,"元気モリモリ食べ物博士になろう/2月～3月"]
["Ａ 個性の伸長","4　聞いてるかいオルタ/5月\n16　お母さんの「ふふふ」/9月\n",null,null,"クラブ活動の参加を考えよう/2月","自分を生かす夏休み/7月\n"]
["Ａ 希望と勇気，努力と強い意志","20　うまくなりたいけれど/10月","秋季運動会/9月\n文化的行事/11月\n書き初め/1月\n",null,null,"予習や復習の仕方を見直そう/6月\n学習発表会で学習の心構えを/10月",null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,"パソコンの使い方を知ろう/4月",null,"運動会/9月"]
["Ｂ 親切，思いやり","3　おじいちゃんとの楽しみ/4月\n22　バスの中で/11月\n27　いちばんうれしいこと/1月\n",null,null,null,null,"１年生を迎える会/4月",null,null,null,null,null,null,null,null,null,"川の生き物図鑑を作ろう/5月",null,"読書会・読み聞かせ/10月\n"]
["Ｂ 感謝","25　いつもありがとう/12月\n","修了式，卒業式/3月","「係さんありがとうの会」をしよう/11月\n",null,null,"６年生を送る会/3月",null,null,null,null,null,null,null,null,null,"町の名人に学ぼう/9月～10月",null,"ふれあい給食会/7月\n"]
["Ｂ 礼儀","7　足りない気もちはなんだろう/6月\n29　れいぎ正しい人/1月","読書旬間/10月\n",null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,"町の名人に学ぼう/9月～10月\nおとなりの国こんにちは/11月～1月\n"]
["Ｂ 友情，信頼","6　さと子の落とし物/5月\n32　たっきゅうは四人まで/2月",null,"室内オリンピックをしよう/7月\n「友だちふやそう大作せん」のそうだんをしよう/10月\n「ドッジボール大会」をしよう/2月\n「３年生さよなら会」をしよう/3月","みんなと仲良く遊ぼう/5月\n男女なかよくしよう/12月\n","私にも君にもあるよいいところ/2月",null,null,null,null,null,null,null,null,"体ほぐしの運動/4月・9月\n多様な動きをつくる運動\n鉄棒運動/5月・10月\nリングゲーム（ゴール型）/5月\nマット運動/6月\n浮く・泳ぐ運動/7月\nリズムダンス/9月・12月\n多様な動きをつくる運動\nかけっこ・リレー/10月\n走り幅跳び\nハンドボール（ゴール型）/11月\n小型ハードル走\n多様な動きをつくる運動，ボール運びゲーム（ゴール型）/1月\n跳び箱運動/2月\nプレルボール（ネット型）/3月\n",null,"おとなりの国こんにちは/11月～1月",null,"ふれあい給食会/7月"]
["Ｂ 相互理解，寛容","5　心をしずめて/5月\n",null,null,null,"４年生は上級生/3月",null,null,null,null,null,null,null,null,"リズムダンス/12月\nプレルボール（ネット型）/3月\n"]
["Ｃ 規則の尊重","8　ちゃんと使えたのに/6月\n15　みんなのわき水/9月\n34　ジュースのあきかん/3月","避難訓練/4月～3月\n遠足/6月・10月\n文化的行事/11月\n\n","楽しい遠足にしよう/5月\n雨の日の遊びを考えよう/6月\n",null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,"体ほぐしの運動/4月・9月\n多様な動きをつくる運動\n鉄棒運動/5月・10月\nリングゲーム（ゴール型）/5月\nマット運動/6月\n浮く・泳ぐ運動/7月\nリズムダンス/9月・12月\n多様な動きをつくる運動\nかけっこ・リレー/10月\n走り幅跳び\nハンドボール（ゴール型）/11月\n小型ハードル走\n多様な動きをつくる運動，ボール運びゲーム（ゴール型）/1月\n跳び箱運動/2月\nプレルボール（ネット型）/3月\n",null,"パソコンの使い方を知ろう/4月"]
["Ｃ 公正，公平，社会正義","19　同じなかまだから/10月\n30　ぼくのボールだ/2月\n"]
["Ｃ 勤労，公共の精神","24　木の中にバットが見える/11月\n","大そうじ/12月","係を決めよう/4月・9月・1月","そうじの当番活動をみなおそう/11月","清掃や係活動を積極的に/9月\n働く喜びってなんだろう/11月\n見つめよう自分の役割/1月\n"]
["Ｃ 家族愛，家庭生活の充実","21　お母さんのせいきゅう書/11月\n"]
["Ｃ よりよい学校生活，集団生活の充実","13　学級しょうかい/9月\n","始業式，入学式/4月\n修了式，卒業式/3月","「２学期最後のイベント」をしよう/12月\n","学級・学校生活上の諸問題の解決/6月・3月\n","楽しい学校生活には何が必要か/4月\n3学期の学校生活でだいじなこと/12月\n","１年生を迎える会/4月\n６年生を送る会/3月",null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,"運動会/9月\n"]
["Ｃ 伝統と文化の尊重，国や郷土を愛する態度","10　ふろしき/6月\n26　「おもてなし」ってなあに/12月",null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,"町の名人に学ぼう/9月～10月\nおとなりの国こんにちは/11月～1月\n",null,"やきいも大会/12月\nもちつき大会/1月\n"]
["Ｃ 国際理解，国際親善","11　同じ小学校でも/7月\n"]
["Ｄ 生命の尊さ","1　赤ちゃんもごはん食べてるよね/4月\n17　お父さんからの手紙/10月\n28　助かった命/1月","健康診断/4月\n避難訓練/4月～3月\n交通安全教室/5月\nプール開き/6月\n",null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,"元気モリモリ食べ物博士になろう/2月～3月"]
["Ｄ 自然愛護","12　ごめんね，サルビアさん/7月\n",null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,"川の生き物図鑑を作ろう/5月\nヤゴ救出大作戦/6月～7月\n"]
["Ｄ 感動，畏敬の念","35　光の星/3月"]

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["　国語(第３学年)"]
[]
[]
["内容",null,"国語","国語","国語","国語"]
["内容項目",null,"「新しい国語」","「小学校国語」","「小学国語」","「国語」"]
[null,null,"(東書)","(学図)","(教出)","(光村)"]
["Ａ 善悪の判断，自律，自由と責任",null,"モチモチの木/12月\n","モチモチの木/11月\n","モチモチの木/11月\n","モチモチの木/3月"]
["Ａ 正直，誠実",null,"何をしているのかな/4月\nくらべてみよう/4月\n自分の考えをつたえよう/12月\n本をしょうかいしよう/12月\n心が動いたことを詩で表そう/1月\n言葉でつたえ合う/1月","すごろくを作ろう/4月\nつり橋わたれ/4月\nミラクル　ミルク/5月\n食べ物のひみつをさぐろう/5月\nおもしろさを話し合おう/7月\nつたえたいことがいっぱい/9月\n校内放送を聞き取ろう/9月\n考えをまとめよう、広げよう/9月\nミニギャラリーの解説委員になろう/11月\n作文をよりよくしよう/11月\nほかのものになりきって/11月\n絵をくらべながら読もう/12月\n「はてな」を調べて書こう/12月\nこれはわたしにおまかせください/1月","ことばに親しもう/4月\n「じこしょうかいビンゴゲーム」をしよう/4月\n聞いてさがそう/5月\nよく見て、話し合おう/9月\n絵文字で表そう/10月\n\n\n\n\n"]
["Ａ 節度，節制"]
["Ａ 個性の伸長",null,"メモを取りながら話を聞こう/5月\n調べて書こう、わたしのレポート/6月\n本は友だち/7月\n想ぞうを広げて物語を書こう/10月\n自分の考えをつたえよう/12月\n「わたしのベストブック」を作ろう/3月","自分だけのノートを作ろう/4月\nしょうかいしよう、わたしのお気に入り/4月\n本のポップを作ろう/12月\n写真が動き出す/1月\n心をとどけよう、受け止めよう/2月\n三年生をふり返って/3月","たからものをしょうかいしよう/5月\n「おすすめ図書カード」を作ろう/12月\nはっとしたことを詩に書こう/12月\n","わたしと小鳥とすずと/9月\nたから島のぼうけん/12月\nこれがわたしのお気に入り/2月\n"]
["Ａ 希望と勇気，努力と強い意志",null,"パラリンピックが目指すもの/10月\n「わたしのベストブック」を作ろう/3月","なにかをひとつ/3月\n","「発見ノート」を作ろう/5月\nこれまで　これから/3月","食べ物のひみつを教えます/11月\n"]
["Ｂ 親切，思いやり",null,"すいせんのラッパ/4月\nはりねずみと金貨/6月\nサーカスのライオン/9月\nゆうすげ村の小さな旅館/2月","心をとどけよう、受け止めよう/2月","気持ちをつたえる話し方・聞き方/11月\nおにたのぼうし/2月～3月\n","まいごのかぎ/6月\nつたわる言葉で表そう/1月\n"]
["Ｂ 感謝",null,"ゆうすげ村の小さな旅館/2月\n"]
["Ｂ 礼儀",null,"メモを取りながら話を聞こう/5月\n案内の手紙を書こう/11月\n","あんないじょうを書こう/10月\n","取材して知らせよう\nインタビューをしよう\n手紙を書いてつたえよう/9月\n気持ちをつたえる話し方・聞き方/11月","きもちをこめて「来てください」/6月\n\n"]
["Ｂ 友情，信頼",null,"はりねずみと金貨/6月\nグループの合い言葉をきめよう/9月\n話したいな、わたしのすきな時間/11月\n","つり橋わたれ/4月\nクラスレクリエーションをしよう/7月\nおもしろさを話し合おう/7月\nあらしの夜に/7月\nうち　知ってんねん/9月","白い花びら/4月\nのらねこ/7月\nわすれられないおくりもの/9月\n","よく聞いて、じこしょうかい/4月\nもっと知りたい、友だちのこと/5月\nはんで意見をまとめよう/10月\n"]
["Ｂ 相互理解，寛容"]
["Ｃ 規則の尊重",null,"図書館へ行こう/4月\n国語じてんの使い方/4月\n漢字の表す意味/5月\n「ほけんだより」を読みくらべよう/7月\nグループの合い言葉をきめよう/9月\nくわしく表す言葉/9月\n話したいな、わたしのすきな時間/11月\n漢字の読み方/11月\n漢字の組み立てと意味/3月","国語じてんの使い方/4月\n「百科事典」を引いて調べよう/5月\n音読み・訓読み・送りがな/6月\nいろいろな見方で分類しよう/6月\n合図としるし/6月\n見つけよう、合図としるし/6月\nしゅうしょく語/7月\n言葉と言葉のつながりを楽しもう/10月\nこそあど言葉/11月\n言葉のなかま分け/12月\n漢字の組み立て（部首）/1月\n言葉で遊ぼう/3月","「じこしょうかいビンゴゲーム」をしよう/4月\n国語辞典の引き方/5月\n本で調べよう/6月\nこそあど言葉/12月\n文の組み立て/1月\n\n\n","図書館たんていだん/4月\n国語辞典を使おう/4月\n言葉で遊ぼう/5月\nこそあど言葉を使いこなそう/6月\n引用するとき/6月\nへんとつくり/9月\n修飾語を使って書こう/10月\n詩のくふうを楽しもう/1月\nカンジ―はかせの音訓かるた/1月\nコンピューターのローマ字入力/2月\n"]
["Ｃ 公正，公平，社会正義",null,"パラリンピックが目指すもの/10月\n"]
["Ｃ 勤労，公共の精神",null,null,"本のポップを作ろう/12月\n",null,"仕事のくふう、見つけたよ/7月\n"]
["Ｃ 家族愛，家庭生活の充実",null,"モチモチの木/12月\n","モチモチの木/11月\n","モチモチの木/11月\n強く心にのこっていることを/2月","ちいちゃんのかげおくり/10月\nモチモチの木/3月\n"]
["Ｃ よりよい学校生活，集団生活の充実",null,null,"クラスレクリエーションをしよう/7月\n三年生をふり返って/3月","強く心にのこっていることを/2月","わたしたちの学校じまん/2月\n"]
["Ｃ 伝統と文化の尊重，国や郷土を愛する態度",null,"慣用句を使おう/6月\n俳句に親しむ/1月","俳句/5月\n慣用句/10月\n遊びをくらべよう/2月\n漢字のでき方/3月","うめぼしのはたらき/5月\n俳句に親しむ/6月\nことわざ・慣用句/12月\n町の行事について発表しよう/1月\n川をさかのぼる知恵/2月\n十二支と月のよび名/2月","漢字の音と訓/5月\nこまを楽しむ/5月\n俳句を楽しもう/6月\nすがたをかえる大豆/11月\nことわざ・故事成語/11月\n短歌を楽しもう/11月\n三年とうげ/12月\n\n\n"]
["Ｃ 国際理解，国際親善",null,"ローマ字①/6月\nパラリンピックが目指すもの/10月\nローマ字②/11月\n人をつつむ人形一世界の家めぐり/2月\n外国のことをしょうかいしよう/2月","ローマ字/10月・3月\n","ローマ字　\nローマ字とコンピューター/10月\n世界の人につたわるように/10月\nくらしと絵文字/10月\n","ローマ字/9月\nコンピューターのローマ字入力/2月\n"]
["Ｄ 生命の尊さ",null,null,null,"わすれられないおくりもの/9月\n","鳥になったきょうりゅうの話/7月\nちいちゃんのかげおくり/10月\n"]
["Ｄ 自然愛護",null,"すいせんのラッパ/4月\n自然のかくし絵/5月\n夕日がせなかをおしてくる/9月\nゆうすげ村の小さな旅館/2月\n\n","いきもの/10月\nネコのひげ/10月\n冬眠する動物たち/2月\n","かえるのぴょん/4月\nめだか/6月\nクラスの「生き物ブック」を作ろう/7月\nのらねこ/7月\nきせつの言葉を集めよう/7月\n川をさかのぼる知恵/2月","きつつきの商売/4月\n春のくらし/4月\n夏のくらし/7月\n山小屋で三日間すごすなら/9月\n秋のくらし/10月\n冬のくらし/12月\nありの行列/1月"]
["Ｄ 感動，畏敬の念",null,"夕日がせなかをおしてくる/9月\nサーカスのライオン/9月","どきん/4月\n夕日がせなかをおしてくる/9月\nわにのおじいさんのたから物/2月\n","白い花びら/4月\n夕日がせなかをおしてくる／いちばんぼし/1月\nおにたのぼうし/2月～3月","どきん/4月\n夕日がせなかをおしてくる/9月\n"]

{"sheet":"3-書写","index":2,"n_rows":26,"n_cols":7,"rows_kept":26,"cut":false,"hidden":true,"merged":[[0,0,0,5]]}
["　書写(第３学年)"]
[]
[]
["内容",null,"書写","書写","書写","書写","書写"]
["内容項目",null,"「小学書写」","「新しい書写」","「小学校書写」","「小学書写」","「書写」"]
[null,null,"(日文)","(東書)","(学図)","(教出)","(光村)"]
["Ａ 善悪の判断，自律，自由と責任"]
["Ａ 正直，誠実",null,null,"◯学びを生かそう\n三年生のまとめ〈水〉/2月"]
["Ａ 節度，節制",null,"1 書くしせいと用具のあつかい方/4月\n","1 毛筆の学習を始めよう/4月\n9 文字の大きさと字間/2月\n","毛筆学習のはじめに\n小筆の持ち方と使い方/4月\n\n","毛筆の学習が始まるよ/4月\n","1 毛筆のきほん/4月\n\n"]
["Ａ 個性の伸長",null,null,null,"八　三年生のまとめ/2月～3月\n"]
["Ａ 希望と勇気，努力と強い意志",null,"2 筆で書いてみよう\nいろいろな線\nほ先の向き\n筆圧/5月\n3 漢字の筆使い①\n横画「一二」\nたて画「川」\nおれ「日」/6月\nはらい（人）/7月\n組み立て方/9月\n5 漢字の筆使い②\n○はねと点「小」\n○曲がりとおれ「ビル」/10月\n○そり「式」\n6 文字の配列\n文字の中心/11月\n文字の大きさと行の中心\n横書きの書き方/1月\n様子をくわしく表そう\n7 ひらがなの筆使い\nやわらかい曲線「つり」/2月\n8 学習をいかして\n三年生のまとめ「水玉」/3月","2 「横画」〈一〉/4月\n3 「たて画」と「点」〈下〉/5月\n4 「おれ」〈日〉/6月～7月\n5 筆順のきまり/9月\n6 「はらい」〈人〉/9月\n7 「曲がり」と「反り」/10月\n◯生活に広げよう\n実験したことを記録しよう\n名前を書こう（小筆）/11月\n8 ひらがな「つり」/1月\n◯学びを生かそう\n三年生のまとめ〈水〉/2月\n◯学びを生かそう\nはがきで伝えよう/3月\n","はじめの練習\n一 横画「二」/5月\n二 たて画とはらい「木」/6月\n三 おれとはね「月」/7月\n四 曲がりとおれ，点「ビル」/9月\n五 ひらがな「つり」/10月\n六 画の長短と文字の中心「山里」/11月\n七 文字の大きさと配列/12月\n八　三年生のまとめ/2月～3月\n\n\n","学習の進め方\n1 はじめの学習/4月\n2 「横画」の筆使い『二』/5月\n3 「たて画」の筆使い『土』\n4 「はらい」の筆使い『大』/6月\nレッツ・トライ/9月\n①原こう用紙\n②カード\n5 「おれ」と「はね」の筆使い『力』/9月\n6 ひらがなの筆使い『つり』/10月\n7 「曲がり」と「おれ」の筆使い『ビル』\n文字の組み立て方/12月\n点画のしゅるい\n8 学習のまとめ『光』/2月～3月\n","2 漢字の筆使い\n点画のしゅるい\n「横画」/5月\n「たて画」\n「おれ」/6月\n力の入れ方\n「左はらい」「右はらい」/9月\n「点」「はね」「曲がり」\nこう筆のまとめ/10月\n小筆の使い方\n3 漢字の組み立て\n4 文字の配列/11月\n5 平がなの筆使い/12月\n6 まとめ\n書きぞめ「正月」「友だち」/1月\n三年生のまとめ「水玉」/2月～3月\n"]
["Ｂ 親切，思いやり"]
["Ｂ 感謝"]
["Ｂ 礼儀",null,null,null,null,"レッツ・トライ\nはがき－暑中みまい/7月\n②手紙－お店見学のお礼じょう/11月\n","手紙の書き方/7月\n\n"]
["Ｂ 友情，信頼"]
["Ｂ 相互理解，寛容",null,null,"◯学びを生かそう\n三年生のまとめ〈水〉/2月"]
["Ｃ 規則の尊重",null,"4 字形の整え方\n筆じゅん/9月\n\n","◯生活に広げよう/9月\n原こう用紙に書こう\n9 文字の大きさと字間/2月\n◯学びを生かそう\n三年生のまとめ〈水〉/2月","その三 書きぞめをしよう/1月\n","レッツ・トライ\n①原こう用紙\n②カード/9月\n"]
["Ｃ 公正，公平，社会正義"]
["Ｃ 勤労，公共の精神"]
["Ｃ 家族愛，家庭生活の充実"]
["Ｃ よりよい学校生活，集団生活の充実"]
["Ｃ 伝統と文化の尊重，国や郷土を愛する態度",null,"書きぞめ\n「正月」\n「生きる力」/12月\n文字の大きさと行の中心\n横書きの書き方/1月\n8 学習をいかして\n三年生のまとめ「水玉」/3月","書きぞめをしよう〈正月〉〈明るい心〉/12月\n",null,"レッツ・トライ\n①文化－俳句/11月\n書きぞめ『正月』『友だち』　/1月\n","5 平がなの筆使い/12月\n6 まとめ\n書きぞめ「正月」「友だち」/1月"]
["Ｃ 国際理解，国際親善"]
["Ｄ 生命の尊さ"]
["Ｄ 自然愛護"]
["Ｄ 感動，畏敬の念"]

{"sheet":"3-社会","index":3,"n_rows":26,"n_cols":5,"rows_kept":26,"cut":false,"hidden":true,"merged":[[0,0,0,5]]}
["　社会(第３学年)"]
[]
[]
["内容",null,"社会","社会","社会"]
["内容項目",null,"「小学社会」","「新しい社会」","「小学社会」"]
[null,null,"(日文)","(東書)","(教出)"]
["Ａ 善悪の判断，自律，自由と責任"]
["Ａ 正直，誠実"]
["Ａ 節度，節制",null,"1 わたしたちの住んでいるところ\n① わたしたちの住んでいる市のようす/4月～5月","1 わたしのまち　みんなのまち\n○ 学校のまわり/4月\n① 市の様子/4月～5月","1 わたしたちのまちと市\n① まちの様子/4月"]
["Ａ 個性の伸長"]
["Ａ 希望と勇気，努力と強い意志"]
["Ｂ 親切，思いやり"]
["Ｂ 感謝",null,"2 わたしたちのくらしとまちではたらく人びと\n① 工場ではたらく人びとの仕事/畑ではたらく人びとの仕事/6月～7月\n② 店ではたらく人びとの仕事/9月\n4 市のようすとくらしのうつりかわり\n① うつりかわる市とくらし/1月～3月","2 はたらく人とわたしたちのくらし\n① 農家の仕事/工場の仕事/6月～7月\n② 店ではたらく人/9月～10月\n4 市のうつりかわり\n① 市の様子と人々のくらしのうつりかわり/2月～3月\n\n","2 はたらく人とわたしたちのくらし\n① 店ではたらく人と仕事/6月～7月\n② 工場ではたらく人と仕事/9月\n4 わたしたちの市の歩み\n① かわる道具とくらし/1月\n② 市のうつりかわり/2月～3月"]
["Ｂ 礼儀",null,"2 わたしたちのくらしとまちではたらく人びと\n① 工場ではたらく人びとの仕事/畑ではたらく人びとの仕事/6月～7月\n② 店ではたらく人びとの仕事/9月","2 はたらく人とわたしたちのくらし\n① 農家の仕事/工場の仕事/6月～7月\n② 店ではたらく人/9月～10月","2 はたらく人とわたしたちのくらし\n① 店ではたらく人と仕事/6月～7月\n② 工場ではたらく人と仕事/9月"]
["Ｂ 友情，信頼"]
["Ｂ 相互理解，寛容",null,"2 わたしたちのくらしとまちではたらく人びと\n① 工場ではたらく人びとの仕事/畑ではたらく人びとの仕事/6月～7月\n② 店ではたらく人びとの仕事/9月\n","2 はたらく人とわたしたちのくらし\n① 農家の仕事/工場の仕事/6月～7月\n② 店ではたらく人/9月～10月\n","2 はたらく人とわたしたちのくらし\n① 店ではたらく人と仕事/6月～7月\n② 工場ではたらく人と仕事/9月\n"]
["Ｃ 規則の尊重"]
["Ｃ 公正，公平，社会正義"]
["Ｃ 勤労，公共の精神",null,"2 わたしたちのくらしとまちではたらく人びと\n① 工場ではたらく人びとの仕事/畑ではたらく人びとの仕事/6月～7月\n② 店ではたらく人びとの仕事/9月\n4 市のようすとくらしのうつりかわり\n① うつりかわる市とくらし/1月～3月\n","2 はたらく人とわたしたちのくらし\n① 農家の仕事/工場の仕事/6月～7月\n② 店ではたらく人/9月～10月\n4 市のうつりかわり\n① 市の様子と人々のくらしのうつりかわり/2月～3月\n\n","2 はたらく人とわたしたちのくらし\n① 店ではたらく人と仕事/6月～7月\n② 工場ではたらく人と仕事/9月\n② 市のうつりかわり/2月～3月\n"]
["Ｃ 家族愛，家庭生活の充実"]
["Ｃ よりよい学校生活，集団生活の充実"]
["Ｃ 伝統と文化の尊重，国や郷土を愛する態度",null,"1 わたしたちの住んでいるところ\n① わたしたちの住んでいる市のようす/4月～5月\n4 市のようすとくらしのうつりかわり\n① うつりかわる市とくらし/1月～3月\n","1 わたしのまち　みんなのまち\n○ 学校のまわり/4月\n① 市の様子/4月～5月\n4 市のうつりかわり\n① 市の様子と人々のくらしのうつりかわり/2月～3月\n","1 わたしたちのまちと市\n① まちの様子/4月\n② 市の様子/5月\n4 わたしたちの市の歩み\n① かわる道具とくらし/1月\n② 市のうつりかわり/2月～3月"]
["Ｃ 国際理解，国際親善"]
["Ｄ 生命の尊さ",null,"3 安全なくらしを守る\n① 安全なくらしを守る人びとの仕事/10月～12月\n","3 くらしを守る\n① 火事からくらしを守る/11月～12月\n② 事故や事件からくらしを守る/1月","3 地いきの安全を守る\n① 火事からまちを守る/10月～11月\n② 事故や事件からまちを守る/12月\n"]
["Ｄ 自然愛護",null,"1 わたしたちの住んでいるところ\n① わたしたちの住んでいる市のようす/4月～5月\n\n","1 わたしのまち　みんなのまち\n○ 学校のまわり/4月\n① 市の様子/4月～5月\n","1 わたしたちのまちと市\n① まちの様子/4月\n② 市の様子/5月\n"]
["Ｄ 感動，畏敬の念"]

{"sheet":"3-算数","index":4,"n_rows":26,"n_cols":8,"rows_kept":26,"cut":false,"hidden":true,"merged":[[0,0,0,5]]}
["　算数(第３学年)"]
[]
[]
["内容",null,"算数","算数","算数","算数","算数","算数"]
["内容項目",null,"「小学算数」","「新しい算数」","「たのしい算数」","「小学校算数」","「小学算数」","「わくわく算数」"]
[null,null,"(日文)","(東書)","(大日本)","(学図)","(教出)","(啓林館)"]
["Ａ 善悪の判断，自律，自由と責任"]
["Ａ 正直，誠実"]
["Ａ 節度，節制",null,"3 時間の計算と短い時間/5月\n5 ぼうグラフ/6月\n7 大きい数/9月\n\n\n","2 時こくと時間のもとめ方を考えよう/4月\n6 数をよく見て暗算で計算しよう/6月\n8 1000より大きい数を調べよう/9月\n10 わり算や分数を考えよう/10月\n18 わかりやすく整理して表そう/3月","5 時こくと時間/6月\n8 大きな数/9月\n","2 時こくと時間（1）/4月\n6 表とグラフ/7月\n10 大きい数/10月\n12 時こくと時間（2）/11月\n","2 時こくと時間/4月\n8 10000より大きい数/9月\n","4 時こくと時間/5月\n5 一万をこえる数/6月\n表とグラフ/6月\n\n"]
["Ａ 個性の伸長",null,null,"1 九九を見なおそう/4月\n考える力をのばそう「重なりに注目して」/6月\n6 数をよく見て暗算で計算しよう/6月\n8 1000より大きい数を調べよう/9月\n10 わり算や分数を考えよう\nどんな計算になるのかな？/10月\n15 □を使って場面を式に表そう/1月\n倍の計算/2月\n考える力をのばそう「間の数に注目して」/3月","3 ぼうグラフと表\n読み取る力をのばそう/5月\n4 わり算\n読み取る力をのばそう/5月\n11 小数\n読み取る力をのばそう/10月\n14 三角形と角\nどんな計算するのかな/11月～12月","活動！！/7月・12月\n15 2けたをかけるかけ算/1月\nふりかえろう つなげよう/2月\n","3 たし算とひき算/5月\n算数を使って考えよう/3月\n"]
["Ａ 希望と勇気，努力と強い意志",null,"３年のまとめ/3月\n","10 わり算や分数を考えよう\nどんな計算になるのかな？/10月","3 ぼうグラフと表/5月\n３年のふくしゅう/3月\n","21 3年のまとめ/3月\n","算数をはじめよう！／ひき算のヒミツ/4月\n6 表とぼうグラフ/6月\n○３年のまとめ/3月","わくわく算数学習/4月\nもうすぐ4年生/3月\n"]
["Ｂ 親切，思いやり"]
["Ｂ 感謝"]
["Ｂ 礼儀"]
["Ｂ 友情，信頼",null,null,null,null,"活動！！/7月・12月\n"]
["Ｂ 相互理解，寛容",null,null,null,null,null,"算数を使って考えよう/3月"]
["Ｃ 規則の尊重",null,"1 かけ算/4月\n2 わり算/4月\n3 時間の計算と短い時間/5月\n4 たし算とひき算/5月\n5 ぼうグラフ/6月\n6 長さ/7月\n7 大きい数/9月\n8 あまりのあるわり算/9月\n9 円と球/9月\n10 かけ算の筆算(1)/10月\n11 小数/10月～11月\n12 重さ/11月\n13 分数/11月～12月\n14 三角形と角/1月\n15 かけ算の筆算（2）/1月\nどんな計算になるか考えよう/2月\n16 □を使った式/2月\n17 そろばん/3月\n算数アドベンチャー/3月","1 九九を見なおそう/4月\n2 時こくと時間のもとめ方を考えよう/4月\n3 同じ数ずつ分けるときの計算を考えよう/5月\n4 大きい数の筆算を考えよう/5月\n5 長い長さをはかって表そう/6月\n7 わり算を考えよう/7月\n9 大きい数のかけ算のしかたを考えよう/9月\n10 わり算や分数を考えよう/10月\n11 まるい形を調べよう/10月\n12 数の表し方やしくみを調べよう/11月\n13 重さをはかって表そう/11月\n14 分数を使った大きさの表し方を調べよう/12月\n15 □を使って場面を式に表そう/1月\n16 かけ算の筆算を考えよう/1月\n倍の計算/2月\n17 三角形を調べよ/2月\n18 わかりやすく整理して表そう/3月\nそろばん/3月\n考える力をのばそう「間の数に注目して」/3月","1 かけ算/4月\n2 たし算とひき算の筆算/4月\n3 ぼうグラフと表/5月\n読み取る力をのばそう/5月\n4 わり算/5月\n読み取る力をのばそう/5月\n5 時こくと時間/6月\n6 かけ算の筆算/6月\n7 円と球/7月\n8 大きな数/9月\n9 あまりのあるわり算/9月\n10 大きな数のわり算/10月\n11 小数/10月\n読み取る力をのばそう/10月\n12 長さ/11月\n13 分数/11月\n14 三角形と角/11月\nどんな計算するのかな/11月～12月\n15 重さの単位/1月\n16 □を使った式/1月\n暗算/1月\n17 2けたの数をかける計算/2月\n18 倍とかけ算，わり算/2月\nそろばん/3月","1 かけ算/4月\n2 時こくと時間（1）/4月\n3 わり算/5月\n4 あまりのあるわり算/5月\n◯倍の計算 テープ作り/6月\n5 たし算とひき算/6月\nふりかえろう つなげよう/7月\n6 表とグラフ/7月\n7 長さ/9月\n8 （2けた）×（1けた）の計算/9月\n9 1けたをかける計算/9月\n10 大きい数/10月\n11 円と球/10月\n12 時こくと時間（2）/11月\n13 小数/11月\n14 三角形と角/11月\n15 2けたをかけるかけ算/1月\n16 分数/1月\n17 重さ/2月\nふりかえろう つなげよう/2月\n18 □を使った式/2月\n19 しりょうの活用/3月\n20 そろばん/3月","算数をはじめよう！／ひき算のヒミツ/4月\n1 かけ算のきまり/4月\n2 時こくと時間/4月\n3 たし算とひき算/5月\nまほうじん/5月\n4 わり算/5月\n5 長さ/6月\n6 表とぼうグラフ/6月\n7 あまりのあるわり算/7月\nなみ木道/7月\n8 10000より大きい数/9月\n9 円と球/9月\nかけ算とわり算の図/10月\nかけ算の筆算/10月\n11 重さ/10月\n1/2に分けよう/11月\n12 分数/11月\n13 三角形/12月\nタイルは何まい/12月\n14 小数/1月\nオリンピックにちょうせん/1月\n15 2けたの数のかけ算/2月\n16 □を使った式と図/2月\n17 そろばん/3月\nカレンダーを調べよう/3月","わくわく算数学習/4月\n1 九九の表とかけ算/4月\n2 わり算/4月\n図を使って考えよう/5月\n3 たし算とひき算の筆算/5月\n4 時こくと時間/5月\n5 一万をこえる数/6月\n表とグラフ/6月\n7 たし算とひき算/7月\n8 長さ/9月\n9 あまりのあるわり算/9月\n10 重さ/9月\n11 円と球/10月\n12 何倍でしょう/10月\n13 計算のじゅんじょ/11月\n14 1けたをかけるかけ算の筆算/11月\n15 式と計算/11月\n16 分数/11月～12月\n17 三角形/1月\n18 小数/1月\n19 2けたをかけるかけ算の筆算/2月\n20 □を使った式/2月\nそろばん/3月"]
["Ｃ 公正，公平，社会正義"]
["Ｃ 勤労，公共の精神"]
["Ｃ 家族愛，家庭生活の充実"]
["Ｃ よりよい学校生活，集団生活の充実"]
["Ｃ 伝統と文化の尊重，国や郷土を愛する態度",null,"17 そろばん/3月","そろばん/3月\n","そろばん/3月\n","20 そろばん/3月","17 そろばん/3月","そろばん/3月"]
["Ｃ 国際理解，国際親善"]
["Ｄ 生命の尊さ"]
["Ｄ 自然愛護"]
["Ｄ 感動，畏敬の念",null,"9 円と球/9月\n14 三角形と角/1月\n","11 まるい形を調べよう/10月\n17 三角形を調べよ/2月","7 円と球/7月\n14 三角形と角/11月\n","11 円と球/10月\n14 三角形と角/11月\n","9 円と球/9月\n13 三角形/12月\nオリンピックにちょうせん/1月","11 円と球/10月\n17 三角形/1月"]

{"sheet":"3-理科","index":5,"n_rows":26,"n_cols":8,"rows_kept":26,"cut":false,"hidden":true,"merged":[[0,0,0,5]]}
["　理科(第３学年)"]
[]
[]
["内容",null,"理科","理科","理科","理科","理科","理科"]
["内容項目",null,"「新しい理科」","「たのしい理科」","「小学校理科」","「小学理科」","「わくわく理科」","「楽しい理科」"]
[null,null,"(東書)","(大日本)","(学図)","(教出)","(啓林館)","(信教)"]
["Ａ 善悪の判断，自律，自由と責任",null,"9 物の重さをくらべよう/12月\n10 明かりをつけよう/1月\n11 じしゃくにつけよう/1月","10 電気の通り道/11月～12月\n11 じしゃくのふしぎ/1月\n12 ものの重さ/2月","10 明かりをつけよう/12月\n11 じしゃくのひみつ/1月\n12 ものの重さを調べよう/2月～3月","9 ものの重さ/12月\n10 電気の通り道/1月\n11 じしゃく/2月\n","8 電気で明かりをつけよう/12月\n9 じしゃくのふしぎ/1月\n11 ものと重さ/2月\n","11 豆電球に明かりをつけよう/12月\n13 じしゃくのせいしつ/1月\n14 ものの重さをくらべよう/2月～3月"]
["Ａ 正直，誠実"]
["Ａ 節度，節制"]
["Ａ 個性の伸長",null,"4 風やゴムで動かそう/6月\n9 物の重さをくらべよう/12月\n○つくってあそぼう/2月～3月","4 ゴムや風の力/6月\n12 ものの重さ/2月\n○おもちゃショーを開こう/3月\n","8 風のはたらき/11月\n9 ゴムのはたらき/11月\n","4 風やゴムの力/6月\n○作って遊ぼう/3月\n\n","4 風とゴムの力のはたらき/6月\nおもちゃランド/3月\n"]
["Ａ 希望と勇気，努力と強い意志",null,"3 チョウを育てよう/5月\n",null,null,null,"5 こん虫のかんさつ/9月","9 風やゴムの力/10月"]
["Ｂ 親切，思いやり"]
["Ｂ 感謝"]
["Ｂ 礼儀"]
["Ｂ 友情，信頼"]
["Ｂ 相互理解，寛容"]
["Ｃ 規則の尊重",null,"7 太陽の光を調べよう/10月\n10 明かりをつけよう/1月\n","9 太陽の光/11月\n10 電気の通り道/11月～12月","7 光を調べよう/10月\n10 明かりをつけよう/12月\n12 ものの重さを調べよう/2月～3月","6 太陽と地面/10月\n9 ものの重さ/12月\n10 電気の通り道/1月\n11 じしゃく/2月","6 かげと太陽/10月\n7 光のせいしつ/11月\n8 電気で明かりをつけよう/12月\n9 じしゃくのふしぎ/1月\n11 ものと重さ/2月","10 光のせいしつ/11月\n11 豆電球に明かりをつけよう/12月\n13 じしゃくのせいしつ/1月\n14 ものの重さをくらべよう/2月～3月\n"]
["Ｃ 公正，公平，社会正義"]
["Ｃ 勤労，公共の精神"]
["Ｃ 家族愛，家庭生活の充実"]
["Ｃ よりよい学校生活，集団生活の充実",null,null,null,null,null,null,"9 風やゴムの力/10月\n"]
["Ｃ 伝統と文化の尊重，国や郷土を愛する態度"]
["Ｃ 国際理解，国際親善"]
["Ｄ 生命の尊さ",null,null,null,null,null,null,"4 チョウを育てよう/6月\n"]
["Ｄ 自然愛護",null,"1 春のしぜんにとび出そう/4月\n2 たねをまこう/4月\n3 チョウを育てよう/5月\n○どれぐらい育ったかな\n○トンボやバッタを育てよう/6月\n4 風やゴムで動かそう/6月\n○花がさいたよ/7月\n○実ができたよ/9月\n5 こん虫を調べよう/9月\n6 太陽とかげを調べよう/9月\n7 太陽の光を調べよう/10月\n8 音をつたえよう /11月\n","1 しぜんのかんさつ\n2 植物の育ち方［１］たねまき/4月\n3 こん虫の育ち方/5月\n○植物の育ち方［２］葉・くき・根/6月\n4 ゴムや風の力/6月\n○植物の育ち方［３］花/7月\n6 動物のすみか\n7 植物の育ち方［４］花がさいた後/9月\n8 地面のようすと太陽/10月\n9 太陽の光/11月","1 しぜんのかんさつ/4月\n2 植物を育てよう\n◯たねをまこう\n3 かげと太陽/5月\n◯ぐんぐんのびろ\n4 チョウを育てよう/6月\n◯花がさいた/7月\n5 こん虫を調べよう\n◯実ができるころ/9月\n6 音をつたえよう /9月\n7 光を調べよう/10月\n8 風のはたらき/11月","しぜんを見よう\n1 生き物を調べよう\n2 植物を育てよう/4月\n3 チョウを育てよう/5月\n4 風やゴムの力/6月\n○葉を出したあと/7月\n5 こん虫の世界/9月\n○花をさかせたあと/9月\n6 太陽と地面/10月\n7 光/10月\n8 音 /11月","1 生き物をさがそう\n2 たねをまこう/4月\n3 チョウを育てよう/5月\n植物の育ちとつくり/6月\n4 風とゴムの力のはたらき/6月\n花のかんさつ/7月\n5 こん虫のかんさつ/9月\n植物の一生/9月\n6 かげと太陽/10月\n7 光のせいしつ/11月","1 太陽とかげを調べよう\n2 身近なしぜんのかんさつ/4月\n3 植物を育てよう/5月\n4 チョウを育てよう/6月\n5 植物のからだを調べよう/7月\n6 日なたと日かげをくらべよう/7月\n7 こん虫のからだを調べよう/9月\n8 花がさいた後の植物を調べよう/9月\n10 光のせいしつ/11月"]
["Ｄ 感動，畏敬の念",null,null,"8 地面のようすと太陽/10月\n9 太陽の光/11月"]

{"sheet":"3-音楽","index":6,"n_rows":26,"n_cols":4,"rows_kept":26,"cut":false,"hidden":true,"merged":[[0,0,0,5]]}
["　音楽(第３学年)"]
[]
[]
["内容",null,"音楽","音楽"]
["内容項目",null,"「音楽のおくりもの」　","「小学生の音楽」"]
[null,null,"(教出)","(教芸)"]
["Ａ 善悪の判断，自律，自由と責任"]
["Ａ 正直，誠実",null,null,"1 音楽で心をつなげよう/4月"]
["Ａ 節度，節制"]
["Ａ 個性の伸長",null,"〈音のスケッチ〉/7月\n5 曲に合った歌い方/11月","5 せんりつのとくちょうをかんじとろう/9月\n7 いろいろな音のひびきをかんじとろう/12月\n9 音の重なりをかんじて合わせよう/3月\n"]
["Ａ 希望と勇気，努力と強い意志",null,"こんにちは　リコーダー/6月\n2 歌声ひびかせて/7月\n5 曲に合った歌い方/11月","3 リコーダーのひびきをかんじとろう/6月\n6 曲のかんじを生かそう/10月～11月"]
["Ｂ 親切，思いやり",null,null,"9 音の重なりをかんじて合わせよう/3月"]
["Ｂ 感謝",null,null,"8 ちいきにつたわる音楽でつながろう/1月～2月"]
["Ｂ 礼儀"]
["Ｂ 友情，信頼",null,"4 遊び歌めぐり/10月\n〈音のスケッチ〉/12月・3月\n8 みんなで合わせて/2月","1 音楽で心をつなげよう/4月\n4 拍にのってリズムをかんじとろう/7月\n6 曲のかんじを生かそう/10月～11月\n9 音の重なりをかんじて合わせよう/3月"]
["Ｂ 相互理解，寛容",null,"8 みんなで合わせて/2月","9 音の重なりをかんじて合わせよう/3月"]
["Ｃ 規則の尊重",null,"1 楽ふとドレミ/5月\n2 歌声ひびかせて/7月"]
["Ｃ 公正，公平，社会正義"]
["Ｃ 勤労，公共の精神"]
["Ｃ 家族愛，家庭生活の充実"]
["Ｃ よりよい学校生活，集団生活の充実",null,"〈音のスケッチ〉/12月\n6 アンサンブルの楽しさ/1月\n8 みんなで合わせて/2月\n〈音のスケッチ〉/3月","7 いろいろな音のひびきをかんじとろう/12月\n"]
["Ｃ 伝統と文化の尊重，国や郷土を愛する態度",null,"〈にっぽんのうた　みんなのうた〉/4月・5月・9月・11月\n4 遊び歌めぐり/10月\n","2 歌って音の高さをかんじとろう/5月\n4 拍にのってリズムをかんじとろう/7月\n5 せんりつのとくちょうをかんじとろう/9月\n8 ちいきにつたわる音楽でつながろう/1月～2月\n"]
["Ｃ 国際理解，国際親善",null,"3 せんりつの流れとへん化/9月\n4 遊び歌めぐり/10月"]
["Ｄ 生命の尊さ"]
["Ｄ 自然愛護",null,"〈にっぽんのうた　みんなのうた〉/4月・5月・9月・11月\n","2 歌って音の高さをかんじとろう/5月\n"]
["Ｄ 感動，畏敬の念",null,"こんにちは　リコーダー/6月\n7 ききどころを見つけて/2月","3 リコーダーのひびきをかんじとろう/6月\n5 せんりつのとくちょうをかんじとろう/9月"]

{"sheet":"3-図工","index":7,"n_rows":26,"n_cols":4,"rows_kept":26,"cut":false,"hidden":true,"merged":[[0,0,0,5]]}
["　図工(第３学年)"]
[]
[]
["内容",null,"図工","図工"]
["内容項目",null,"「図画工作」","「図画工作」"]
[null,null,"(日文)","(開隆堂)"]
["Ａ 善悪の判断，自律，自由と責任"]
["Ａ 正直，誠実",null,"絵のぐ＋水＋ふで＝いいかんじ！/4月\nぬのをつないで/5月\nわたしの６月の絵/6月\nふき上がる風にのせて/7月\n「小さな自分」のお気に入り/9月","絵の具と水のハーモニー/4月\nふわふわ空気のつみ木/4月\nにじんで広がる色の世界/6月\nつかってたのしいカラフルねん土/7月\n未来にタイムスリップ/12月\nさわってわくわく/12月"]
["Ａ 節度，節制",null,"くぎうちトントン/10月\n","トントンくぎ打ち，コンコンビー玉/11月\n生まれかわったなかまたち/1月"]
["Ａ 個性の伸長",null,"絵のぐ＋水＋ふで＝いいかんじ！/4月\nカラフルフレンド/4月\nくるくるランド/5月\n切ってかき出しくっつけて/6月\nわたしの６月の絵/6月\nふき上がる風にのせて/7月\nクリスタルアニマル/9月\nペタパタひらくと/9月\nひらいて広がるふしぎなせかい/10月\n空きようきのへんしん/10月\nクミクミックス/11月\nことばから形・色/11月\nゴムゴムパワー/12月\nねん土マイタウン/1月\nいろいろうつして/3月\n","ねん土ランドへようこそ/5月\nふくろの中には，何が…/5月\nふしぎな乗りもの/6月\nつかってたのしいカラフルねん土/7月\n光サンドイッチ/9月\nでこぼこさん大集合/10月\nさわってわくわく/12月\n生まれかわったなかまたち/1月\nのこぎりひいて，ザク，ザク，ザク/1月\n線と線が集まって（形と色でショートチャレンジ）/2月\nへん身だんボール/2月\n"]
["Ａ 希望と勇気，努力と強い意志",null,null,"ふくろの中には，何が…/5月\nでこぼこさん大集合/10月\nトントンくぎ打ち，コンコンビー玉/11月\n線と線が集まって（形と色でショートチャレンジ）/2月\n"]
["Ｂ 親切，思いやり"]
["Ｂ 感謝"]
["Ｂ 礼儀"]
["Ｂ 友情，信頼",null,"くるくるランド/5月\n切ってかき出しくっつけて/6月\nペタパタひらくと/9月\nひらいて広がるふしぎなせかい/10月\nマグネットマジック/2月\nひもひもワールド/2月","絵の具と水のハーモニー/4月\nねん土ランドへようこそ/5月\nあみあみ大さくせん/10月\nみんなでオン・ステージ！/3月"]
["Ｂ 相互理解，寛容",null,"クミクミックス/11月\nひもひもワールド/2月\n","にじんで広がる色の世界/6月\nあみあみ大さくせん/10月\nへん身だんボール/2月\nみんなでオン・ステージ！/3月\n"]
["Ｃ 規則の尊重",null,"ぬのをつないで/5月\nくぎうちトントン/10月","のこぎりひいて，ザク，ザク，ザク/1月"]
["Ｃ 公正，公平，社会正義"]
["Ｃ 勤労，公共の精神"]
["Ｃ 家族愛，家庭生活の充実"]
["Ｃ よりよい学校生活，集団生活の充実",null,null,"みんなでオン・ステージ！/3月"]
["Ｃ 伝統と文化の尊重，国や郷土を愛する態度",null,"ねん土マイタウン/1月\n"]
["Ｃ 国際理解，国際親善",null,"あの日あの時の気もち/9月"]
["Ｄ 生命の尊さ"]
["Ｄ 自然愛護",null,"み近なしぜんの形・色/7月\n土でかく/1月","集めて，ならべてマイコレクション/11月\n"]
["Ｄ 感動，畏敬の念",null,"土でかく/1月","ふしぎな乗りもの/6月\n光サンドイッチ/9月"]

{"sheet":"3-保健","index":8,"n_rows":26,"n_cols":7,"rows_kept":26,"cut":false,"hidden":true,"merged":[[0,0,0,5]]}
["　保健(第３学年)"]
[]
[]
["内容",null,"保健","保健","保健","保健","保健"]
["内容項目",null,"「新しい保健」","「たのしい保健」","「小学保健」","「みんなの保健」","「わたしたちの保健」"]
[null,null,"（東書）","（大日本）","（光文）","（学研）","（文教社）"]
["Ａ 善悪の判断，自律，自由と責任"]
["Ａ 正直，誠実"]
["Ａ 節度，節制",null,"1 けんこうな生活\n(1)けんこうというたからもの/6月\n(2)けんこうによい1日の生活/7月\n(3)体のせいけつとけんこう/9月\n(4)けんこうによいかんきょう/10月","毎日の生活とけんこう\n1 けんこうな生活/10月\n2 1日の生活のしかた/11月\n3 体のせいけつ/12月\n4 けんこうによい生活かんきょう/1月\n","1 けんこうな生活\n1.けんこうってなに？/6月\n2.けんこうな1日の生活/7月\n3.体のせいけつ/9月\n4.身の回りのかんきょう/10月\n","1 健康な生活\n1.かけがえのない健康\n2.1日の生活のしかた/6月\n3. 体の清けつ\n4.身の回りのかんきょう/7月","1 毎日の生活とけんこう\n1.けんこうな生活とわたし/6月\n2.1日の生活のリズム\n3.体のせいけつ/7月\n4.けんこうによい部屋/9月\n\n"]
["Ａ 個性の伸長"]
["Ａ 希望と勇気，努力と強い意志"]
["Ｂ 親切，思いやり"]
["Ｂ 感謝"]
["Ｂ 礼儀"]
["Ｂ 友情，信頼"]
["Ｂ 相互理解，寛容"]
["Ｃ 規則の尊重",null,"1 けんこうな生活\n(4)けんこうによいかんきょう/10月","毎日の生活とけんこう\n4 けんこうによい生活かんきょう/1月","1 けんこうな生活\n1.けんこうってなに？/6月\n\n","1 健康な生活\n4.身の回りのかんきょう/7月","1 毎日の生活とけんこう\n4.けんこうによい部屋/9月\n"]
["Ｃ 公正，公平，社会正義"]
["Ｃ 勤労，公共の精神"]
["Ｃ 家族愛，家庭生活の充実"]
["Ｃ よりよい学校生活，集団生活の充実"]
["Ｃ 伝統と文化の尊重，国や郷土を愛する態度"]
["Ｃ 国際理解，国際親善"]
["Ｄ 生命の尊さ"]
["Ｄ 自然愛護"]
["Ｄ 感動，畏敬の念"]

{"sheet":"教科書","index":9,"n_rows":11,"n_cols":11,"rows_kept":11,"cut":false,"hidden":true,"merged":[]}
[]
["国語","書写","算数","生活","理科","社会","音楽","図工","家庭","保健","英語"]
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