ブックタイトル2020年度版「小学社会」内容解説資料

概要

2020年度版「小学社会」内容解説資料

● 各学年の特色 ......................................36● 使いやすさへのこだわり .........................44● 教科書で取り上げた主な地域事例地 .........46● デジタル教科書・教材のご案内 ................48● 教師用指導書のご案内 ..........................50● 年間指導計画 ......................................52● 教科書検討の観点から見た内容の特色 .....54● 観点別教材一覧 ...................................62もくじ● 小単元の問題解決的な学習の流れ .............................6● 見開きページの構成 .............................................. 10深い学びを実現できる問題解決的な学習の過程をわかりやすく示していますポ イ ン ト １● “生きて働く”知識や技能の習得 ............................. 14● 学習活動をサポートするコーナーやくふうを充実 ......... 16● ひとりで，みんなで深める学び ................................. 18子どもたちの“学びたい！”をたいせつにしていますポ イ ン ト ２● 社会との関わり方を選択・判断する ..........................22● 生涯にわたって学び続ける子どもの育成 .................... 24社会の一員として，社会と関わることができる子どもを育てますポ イ ン ト 3● 今を取り巻く諸課題への取り組み .............................28● 柔軟なカリキュラム編成が可能 ................................32現代的な諸課題に対応していますポ イ ン ト 4内容解説資料ナビゲーターウォンバット博士れんゆい『小学社会』の基本方針未来社会をたくましく生きる子どもを育てます主権者として求められる資質や能力を社会との関わり方を選択・判断する活動の設定や現代的な諸課題を豊富に取り上げることで育成することができます。３自らの生き方を問い続ける子どもを育てます子どもたちが本気で学ぶ社会科を実現できるよう，学びの見通しをもつことができる，魅力的な教材を選定しています。１みんなとともに考える子どもを育てます主体的・対話的で深い学びを実現するため，問題解決的な学習の過程をわかりやすく示し，各所に交流場面を設定しています。２はると みお個性豊かなキャラクタ―たちが，子どもとともに学習に取り組むことで，主体的な学びを促します。?詳しくは本書p.34～35へ本教科書は，基本方針をより確実に実現するために，各学年ともに１巻（合本）構成としました。１ 見通しをもった学習と，振り返り活動を　 充実させることができます２ カリキュラム・マネジメントへの柔軟な　 対応が可能となります１巻構成のメリット１巻（合本）構成とするにあたり，2 本文用紙には現行本よりも軽い再生紙を採用しました。 3