ブックタイトル2020年度版「小学社会」内容解説資料

概要

2020年度版「小学社会」内容解説資料

5年P.80 5年P.843年P.84-85使いやすさへのこだわり１ 文章に関するくふう 　本文や各コーナーなどのデザインや表現をくふうし，誰でも読み取りやすく，わかりやすいよう配慮しました。3 レイアウトのくふう　資料の読み取りや，本文と資料を関連させながら読み取りがしやすいよう，紙面のレイアウトに配慮しました。また，中心資料は大きく配置しました。カラーユニバーサルデザインに対応した図表2　一人ひとりの色覚の違いを問わず，多くの子どもたちに見やすいように，グラフ・地図については，色調や色の組み合わせだけの区別ではなく，斜線やドットなども使用するなど，細部にまで配慮しました。6年P.128読み取りやすさに配慮スムーズに読み進められるように，「わたし（たち）の問題」などについては，読みやすいまとまりで改行しています。図版番号写真や図表などの資料には図版番号をつけ，指導をしやすいようにくふうしています。ユニバーサルデザインに対応した書体本文には，子どもに読みやすいよう開発した教科書体を使用しています。?　??本文の役割分け本文を?学習活動?子どもの発言?学習内容の三つに分けることで，一目で学習内容や方法がわかるようにしています。中心となる資料などを大きく配置するスペース本文本文キーワード社会科の学習にとってたいせつな用語をキーワードで示すとともに，本文中で対応する箇所の文字を，ゴシック体であらわしています。補助的な資料や「学び方・調べ方コーナー」などを配置するスペース44 45