ブックタイトル2020年度版「図画工作」内容解説資料

概要

2020年度版「図画工作」内容解説資料

4849１・２上１・２下3・4上3・4下5・6上5・6下Ａ表現造形遊びをする活動材料や場所を基にして活動する材料を基にして・カラフル いろみず（p.28-29）・いっぱい つかって なに しよう（p.38-39）・ひかりの プレゼント（p.10-11）・しんぶんしと なかよし（p.18-19）・だんボールに 入って みると！？（p.44-45）・ぬのをつないで（p.12-13）・ひもひもワールド（p.52-53）・光とかげから生まれる形（p.38-39）場所・環境を生かして・「小さな自分」のお気に入り（p.30-31）・ここにいたい（p.10-11）・まどをのぞいて（p.46-47）・あんなところがこんなところに見えてきた（p.10-11）・光と場所のハーモニー（p.44-45）・ここから見ると（p.12-13）・自然を感じるすてきな場所で（p.22-23）・思い出のあの場所に（p.44-45）体全体を働かせながら活動する・すなや つちと なかよし（p.14-15）・ぺったん コロコロ（p.24-25）・ならべて ならべて（p.48-49）・つないで つるして（p.32-33）・クミクミックス（p.40-41）・ここをつつんだら（p.20-21）・つなぐんぐん（p.24-25）絵に表す活動材料や用具に触れながら思い付いたことを表す・かきたい もの なあに（p.10-11）・やぶいた かたちから うまれたよ（p.16-17）・いろいろな かたちの かみから（p.30-31）・とろとろえのぐで かく（p.22-23）・はさみの あーと（p.36-37）・ざいりょうから ひらめき（p.46-47）・絵のぐ＋水＋ふで＝いいかんじ！（p.8-9）・ペタパタひらくと（p.28-29）・土でかく（p.48-49）・絵の具でゆめもよう（p.8-9）・光のさしこむ絵（p.32-33）・これでえがくと（p.40-41）・でこぼこの絵（p.32-33）・消してかく（p.40-41）・墨と水から広がる世界（p.10-11）・感じて 考えて（p.30-31）感じたこと，想像したこと，見たことから表す日常生活でかきためたことから表す・おはなみ スケッチ（p.8-9）・わたしの6月の絵（p.18-19）・絵の具スケッチ（p.8-9）生活経験から表す・みて みて あのね（p.20-21）・たのしかったよ ドキドキしたよ（p.26-27）・あの日あの時の気もち（p.24-25）・わすれられない気持ち（p.26-27）・心に残ったあの時 あの場所（p.22-23）・わたしの大切な風景（p.24-25）想像したことから表す・のって みたいな いきたいな（p.46-47）・ふしぎな たまご（p.16-17）・ひらいて広がるふしぎなせかい（p.36-37）・まぼろしの花（p.16-17）・心のもよう（p.14-15）・まだ見ぬ世界（p.26-27）・音のする絵（p.20-21）物語などから感じたこと，想像したことから表す・おはなしから うまれたよ（p.34-35）・ことばの かたち（p.40-41）・ことばから形・色（p.42-43）・言葉から形・色（p.44-45）・言葉から思いを広げて（p.46-47）・言葉から想像を広げて（p.42-43）版に表す・うつした かたちから（p.58-59）・たのしく うつして（p.52-53）・いろいろうつして（p.54-55）・ほってすって見つけて（p.54-55）・ほり進めて刷り重ねて（p.50-51）・版で広がるわたしの思い（p.50-51）立体に表す活動材料や用具に触れながら思い付いたことを表す粘土で・ひもひも ねんど（p.18-19）・にぎにぎ ねん土（p.12-13）・切ってかき出しくっつけて（p.16-17）・立ち上がれ！ ねん土（p.14-15）・わたしのいい形（p.48-49）・固まった形から（p.28-29）様々な材料で・はこで つくったよ（p.44-45）・くしゃくしゃ ぎゅっ（p.20-21）・カラフルフレンド（p.10-11）・くぎうちトントン（p.32-33）・ひみつのすみか（p.36-37）・糸のこスイスイ（p.20-21）・立ち上がれ！ ワイヤーアート（p.30-31）・光の形（p.14-15）感じたこと，想像したこと，見たことから表す粘土で・ごちそう パーティー はじめよう！（p.26-27）・いっしょに おさんぽ（p.54-55）・おもいでを かたちに（p.38-39）・ねん土マイタウン（p.46-47）・元気のおまもり（p.30-31）・のぞいてみると（p.12-13）・水の流れのように（p.40-41）様々な材料で・ともだち ハウス（p.50-51）・クリスタルアニマル（p.26-27）・ようこそ！ ゆめのまちへ（p.48-49）・ミラクル！ ミラーステージ（p.38-39）・未来のわたし（p.48-49）工作に表す活動飾るもの・使えるものをつくる・ちょきちょき かざり（p.12-13）・ひらひら ゆれて（p.32-33）・かざって なに いれよう（p.40-41）・わっから へんしん（p.14-15）・空きようきのへんしん（p.38-39）・ギコギコ トントン クリエイター（p.18-19）・おもしろだんボールボックス（p.28-29）・使って楽しい焼き物（p.24-25）・おもしろ筆（p.8-9）・すてきな明かり（p.26-27）・1まいの板から（p.32-33）遊ぶもの・仕組みから思い付いたものをつくる・おって たてたら（p.22-23）・かみざら コロコロ（p.50-51）・にょきにょき とびだせ（p.56-57）・まどから こんにちは（p.24-25）・音づくり フレンズ（p.30-31）・わくわく おはなしゲーム（p.42-43）・パタパタ ストロー（p.48-49）・くるくるランド（p.14-15）・ふき上がる風にのせて（p.20-21）・ゴムゴムパワー（p.44-45）・マグネットマジック（p.50-51）・コロコロガーレ（p.12-13）・ゴー！ ゴー！ ドリームカー（p.50-51）・形が動く 絵が動く（p.18-19）・わくわくプレイランド（p.42-43）・くるくるクランク（p.16-17）伝え合うものをつくる・カードでつたえる気持ち（p.42-43）・伝え合いたい思い（p.52-53）・ドリーム・プロジェクト（p.46-47）Ｂ鑑賞鑑賞する活動身の回りのものの楽しさや面白さ・よさを感じ取る・でこぼこ はっけん！（p.42-43）・すきまちゃんの すきな すきま（p.52-53）・いろの 見えかた むげん大（p.28-29）・ともだち 見つけた！（p.54-55）・み近なしぜんの形・色（p.22-23）・色合いひびき合い（p.22-23）・水から発見 ここきれい！（p.28-29）自分の作品や身近な美術作品などのよさや面白さ・美しさを感じ取る・ポーズのひみつ（p.52-53）・カードを使って（p.16-17）・この筆あと，どんな空？（p.18-19）・わたしの感じる和（p.38-39）題材系統表題材は，五つの分野で構成され，活動のねらい，発想のきっかけ，使用する材料や用具などを考慮し，発達の段階とともに学びを深めることができるよう，系統的に配列されています。本書p.28-31▼カリキュラム・マネジメントについては本書p.08▼題材の発想のきっかけについては資料編