ブックタイトル平成27年度版 図画工作 内容解説資料

概要

平成27年度版 図画工作 内容解説資料

ポイント授業がイメージできる「学習のめあて」学習のめあて題材の入口に４つの観点で示しています。題材の入口に示すことで，先生と子どもたちが活動の前に共有することができます。入口なので活動中いつでも確認することができます。写真やキャプションは「学習のめあて」に対応しています。４つの観点は評価の観点に対応しています。各題材で重点化してほしい観点を，下線を引いて例示しています。こさくこうかみをきっていろいろなかたちのかざりをつくる。チョキチョキかざりかみをおったりかさねたりしてきってみよう。どんなかたちができるかな。おってチョキチョキたのしくかざりをつくろう。きってできるかたちをみつけよう。おりかたきりかたをくふうしよう。かざったばしょをみてみよう。まわしてきると，どんなかたちができるかな。おって，きって，楽しんですること造形への関心・意欲・態度に関わることひらくときれいなかたちができたよ。考えること発想や構想の能力に関わることくふうすること創造的な技能に関わること見たり感じたりすること鑑賞の能力に関わることおるところきるところ?はさみのつかいかたは，55ページもみてみよう。10つくり方P10_11_工1_4.indd 10-11基本的な仕組みなどのつくり方については，イラストで丁寧に分かりやすく示しています。8?各分野の題材の特長については20ページからをご覧下さい。