ロサンゼルスで撮影した日本メーカーの自動車

この写真の授業での使い方の例

　授業のはじめに、「どんな自動車メーカーを知っている？」と子どもたちに問いかけ、思いつく名前を挙げさせます。
　次に、日本のメーカーの自動車が写った写真を提示しますが、撮影場所はあえて伝えません。多くの子どもは、「日本のメーカーだから、日本の写真だ」と考えます。そこで、周囲の景色やナンバープレートなど、隠していた部分を少しずつ見せていくと、日本ではないことに気づき始めます。実は、アメリカで撮影した写真だと伝えると、「どうして海外でも日本の自動車がたくさん走っているの？」という疑問が生まれます。
　さらに地図アプリのストリートビューを使って他国の様子を確かめると、日本のメーカーの自動車が世界各地で走っていることがわかります。
　改めて、世界の人たちはなぜ日本の自動車を選ぶのかを考えさせると、「故障が少ない」「安全性が高い」「たくさん造れるから」といった意見が出てきます。こうして、子どもたちは自然に学習問題へと近づいていきます。
※事前に教師が地図アプリのストリートビューで、日本メーカーの自動車を見つけておき、それを提示する方法でもよいです。