ICT・Education ＞ No.39

No.39（平成20年11月20日発行）

論説

教科「情報」と科学リテラシー教育・・・江澤　義典

情報科テキスト活用事例

私は情報Bの授業をこのように実施した（2） ─情報Bの中核をなす第2章の授業実践とその工夫─・・・高納　成幸

教育実践例

コミュニケーション能力を高める『情報C』の授業実践（1） ー『未来デザイン』の手法から広い心を持たせるためにー・・・西谷　成昭 普通の普通科高校における普通教科「情報」・・・田中　洋 ISEC-SeT：Squeak eToyを用いたPBLカリキュラム ─4年間の授業実践の分析─・・・藤岡　健史 光の3原色についての授業と教材・・・稲川　孝司

情報科教員の卵を育てる

「情報科教育法」で共に学ぶ ─湘南工科大学における実践から─・・・鍋島　尚子

プロジェクト学習へのアプローチ

著作権をどう教えるか─3 「著作権の現場から…映画の製作と著作権」

コンピュータ教育のバグ

かくもインモラルな世の中で —情報モラルは誰が教えるか—