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学び！と美術

学び！と美術

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教室が居心地のよい場となり、子ども同士の関係が変わる　子どもと先生の関係も変わる　～アート・カードを使った朝活動での鑑賞～
2023.11.10
学び！と美術 ＜Vol.135＞
教室が居心地のよい場となり、子ども同士の関係が変わる　子どもと先生の関係も変わる　～アート・カードを使った朝活動での鑑賞～
授業での「言葉」、どうすればいいですか？ ～具体的な導入を例に～
2023.10.10
学び！と美術 ＜Vol.134＞
授業での「言葉」、どうすればいいですか？ ～具体的な導入を例に～
「こうしたい」と思う気持ちが、力になる〜特別支援学級の図工指導を通して〜
2023.07.10
学び！と美術 ＜Vol.131＞
「こうしたい」と思う気持ちが、力になる〜特別支援学級の図工指導を通して〜
アニメーションづくりを通して、世界とつながる
2023.06.12
学び！と美術 ＜Vol.130＞
アニメーションづくりを通して、世界とつながる
今、改めてどうつきあう？ 「小学校学習指導要領（平成29年告示）解説　図画工作編」
2023.04.10
学び！と美術 ＜Vol.128＞
今、改めてどうつきあう？ 「小学校学習指導要領（平成29年告示）解説　図画工作編」
子どもから学ぶことを楽しもう！！ ～4月から先生になる、先生を目指す皆さんへ～
2023.03.10
学び！と美術 ＜Vol.127＞
子どもから学ぶことを楽しもう！！ ～4月から先生になる、先生を目指す皆さんへ～
図工でつなごう！ 幼保小の育ちと学び
2023.02.10
学び！と美術 ＜Vol.126＞
図工でつなごう！ 幼保小の育ちと学び
「造形遊び」への想い～第4回：教師の関わり方と在り方
2022.01.11
学び！と美術 ＜Vol.113＞
「造形遊び」への想い～第4回：教師の関わり方と在り方
「造形遊び」への想い～第2回：造形遊びと〔共通事項〕
2021.10.11
学び！と美術 ＜Vol.110＞
「造形遊び」への想い～第2回：造形遊びと〔共通事項〕
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