その他｜一般書籍｜日本文教出版

多元的知能の世界

－MI理論の活用と可能性－

編著者著：Haward Gardner
監訳：黒上晴夫

定価3300円（本体3000円＋税10%）

発行日2003/09/25

体様 B5判、292ページ

発行元発行：日本文教出版
発売：三晃書房

ISBN 4-7830-4031-1

カテゴリー：一般図書

教科：その他

内容紹介

多元的知能の世界

本書は，ハワード・ガードナーの『Multiple Intelligences』の翻訳本である。
著者は人間の知能は単一のものでなく多元的だとし，その知能を7つに分類した。人間の育ちを多元的に見て，教育活動に生かしていくことについては，多くの人に異論はないであろう。とくに今の教育において，学習指導要領の「生きる力」をどのような観点で評価するかは重要な問題である。理論的に人間の能力をどのような角度からとらえればいいのか，そういったことを考えるときのひとつの手がかりとして，本書が役に立てばと思う。

■著者・訳者紹介
原著　ハワード・ガードナー　（ハーバード大学教育学大学院教授）
監訳　黒上晴夫　（関西大学総合情報学部教授）
訳者　中川好幸　（同志社国際中学校・高等学校コミュニケーションセンター主任・英語科教諭）
　　　中原　淳　（文部科学省メディア教育開発センター研究開発部助手）
　　　西森年寿　（文部科学省メディア教育開発センター研究開発部助手）
　　　一色裕里　（東京大学大学院学際情報学府修士課程に在学中）

■目次
1編　多元的知能理論
　1章　要するに・・・
　2章　詳説
　3章　多元的知能理論に関するQ&A
　4章　知能と，人間の他の能力との関連
　　　
2編　さまざまな知能を育む
　5章　未来の学校
　エピソード　学校改革の2つのレトリック:複雑な理論対即効薬
　6章　初等教育における多元的知能のあらわれと育成：プロジェクト・スペクトラムの取り組み
　7章　小学校：キー・スクールにおけるプロジェクト・アプローチ
　8章　学校に知的にアプローチする：中学校における実践的知能
　9章　高校における厳しい探究活動：Arts PROPELに至る道
　エピソード　教育プログラムの実行：障害と機会

3編　評価，そしてその先～多元的知能教育に含まれるもの
　10章　文脈の中での評価：標準テストに対する代案
　エピソード　大学入学審査へのポートフォリオ・アプローチ
　11章　アセスメントをこえて：教育の目的と方法

4編　多元的知能のこれから
　12章　7段階の知能
　13章　人をひきつける知能
　エピソード　2013年のMI理論

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内容紹介

多元的知能の世界

本書は，ハワード・ガードナーの『Multiple Intelligences』の翻訳本である。
著者は人間の知能は単一のものでなく多元的だとし，その知能を7つに分類した。人間の育ちを多元的に見て，教育活動に生かしていくことについては，多くの人に異論はないであろう。とくに今の教育において，学習指導要領の「生きる力」をどのような観点で評価するかは重要な問題である。理論的に人間の能力をどのような角度からとらえればいいのか，そういったことを考えるときのひとつの手がかりとして，本書が役に立てばと思う。

■著者・訳者紹介
原著　ハワード・ガードナー　（ハーバード大学教育学大学院教授）
監訳　黒上晴夫　（関西大学総合情報学部教授）
訳者　中川好幸　（同志社国際中学校・高等学校コミュニケーションセンター主任・英語科教諭）
　　　中原　淳　（文部科学省メディア教育開発センター研究開発部助手）
　　　西森年寿　（文部科学省メディア教育開発センター研究開発部助手）
　　　一色裕里　（東京大学大学院学際情報学府修士課程に在学中）

■目次
1編　多元的知能理論
　1章　要するに・・・
　2章　詳説
　3章　多元的知能理論に関するQ&A
　4章　知能と，人間の他の能力との関連
　　　
2編　さまざまな知能を育む
　5章　未来の学校
　エピソード　学校改革の2つのレトリック:複雑な理論対即効薬
　6章　初等教育における多元的知能のあらわれと育成：プロジェクト・スペクトラムの取り組み
　7章　小学校：キー・スクールにおけるプロジェクト・アプローチ
　8章　学校に知的にアプローチする：中学校における実践的知能
　9章　高校における厳しい探究活動：Arts PROPELに至る道
　エピソード　教育プログラムの実行：障害と機会

3編　評価，そしてその先～多元的知能教育に含まれるもの
　10章　文脈の中での評価：標準テストに対する代案
　エピソード　大学入学審査へのポートフォリオ・アプローチ
　11章　アセスメントをこえて：教育の目的と方法

4編　多元的知能のこれから
　12章　7段階の知能
　13章　人をひきつける知能
　エピソード　2013年のMI理論

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ルソーの時　インタラクティヴィティの美学

日本語版CD-ROM BOOK

編著者伊藤俊治、ジャン＝ルイ・ボワシエ、レイモン・ベルール、永守基樹、白井雅人

定価4950円（本体4500円＋税10%）

発行日2003/04/10

体様 A5判、116ページ、CD-ROM for Macintosh and Windows

発行元日本文教出版

ISBN 4-536-40057-5

カテゴリー：一般図書

教科：その他

内容紹介

ルソーの時　インタラクティヴィティの美学

Moments de Jean-Jacques Rousseau
par Jean-Louis Boissier

「新しい本、新しい映画」
フランスの先駆的メディア・アーティスト、ジャン＝ルイ・ボワシエの記念碑的CD-ROM作品、初の日本語化。

伊藤俊治「関係と創造の詩学　ジャン＝ルイ・ボワシエの世界」
ジャン＝ルイ・ボワシエ「インタラクティヴな時」
レイモン・ベルール「イマージュの本」
永守基樹「メディア・アートがひらく芸術教育」
白井雅人「欲望するイマージュ」

CD-ROM「ルソーの時」インタラクティヴィティの美学　付属

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内容紹介

ルソーの時　インタラクティヴィティの美学

Moments de Jean-Jacques Rousseau
par Jean-Louis Boissier

「新しい本、新しい映画」
フランスの先駆的メディア・アーティスト、ジャン＝ルイ・ボワシエの記念碑的CD-ROM作品、初の日本語化。

伊藤俊治「関係と創造の詩学　ジャン＝ルイ・ボワシエの世界」
ジャン＝ルイ・ボワシエ「インタラクティヴな時」
レイモン・ベルール「イマージュの本」
永守基樹「メディア・アートがひらく芸術教育」
白井雅人「欲望するイマージュ」

CD-ROM「ルソーの時」インタラクティヴィティの美学　付属

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教育・保育・施設実習

幼児教育法講座

編著者畠山倫子

定価2200円（本体2000円＋税10%）

発行日2002/03/20

体様 B5判、199ページ

発行元三晃書房

ISBN 4-7830-6065-7

カテゴリー：大学・短大テキスト

教科：その他

内容紹介

教育・保育・施設実習

　子ども自身が健やかに育っていける社会、子育てに喜びや楽しみをもって安心して、子どもを生み育てる社会を求め、保育者にも求めている。そのような厳しい職種を選ぼうとしている学生諸氏を支援するために「読みやすい、使いやすい、わかりやすい」をモットーに「教育・保育・施設実習」を編集し、世に出すことにした。
　本書は、現在幼稚園教諭・保育士の養成期間（専門学校、短期大学、大学）で学生の教育にあたられ、また研究を重ねておられる第一線の先生方、なかでも、実践分野として実習を担当されている個性豊かな先生方が、豊富な経験に基づいて、情熱を持って執筆されたものである。
～はじめにより～

内容紹介

教育・保育・施設実習

　子ども自身が健やかに育っていける社会、子育てに喜びや楽しみをもって安心して、子どもを生み育てる社会を求め、保育者にも求めている。そのような厳しい職種を選ぼうとしている学生諸氏を支援するために「読みやすい、使いやすい、わかりやすい」をモットーに「教育・保育・施設実習」を編集し、世に出すことにした。
　本書は、現在幼稚園教諭・保育士の養成期間（専門学校、短期大学、大学）で学生の教育にあたられ、また研究を重ねておられる第一線の先生方、なかでも、実践分野として実習を担当されている個性豊かな先生方が、豊富な経験に基づいて、情熱を持って執筆されたものである。
～はじめにより～

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