図画工作科ブログ「図工のみかた」：「図工のあるまち」第二十回 “放課後の学校クラブ 第７回 新たな方法を探りながら” を追加しました。

生活科ブログ「子どもがかわる 授業がかわる『生き活きうぃーくる』」：第110回「本時の振り返りには『オンデマンド』が効果的」、今月のピックアップ「リモート授業に役立つ3本」を追加しました。

図画工作科ブログ「図工のみかた」：「The Work of Wonder みかたをかえるプログラミング」Phase010 “図工プログラミングの4つの視点” を追加しました。

図画工作科ブログ「図工のみかた」：「ともにかなでる図工室」第二十回 “自由への追求心” を追加しました。

生活科ブログ「子どもがかわる 授業がかわる『生き活きうぃーくる』」：第109回「どう習慣化する？『児童の家庭学習』と『教職員のICT活用』」を追加しました。

図画工作科ブログ「図工のみかた」：「図工のあるまち」第十九回 “そぞろみ部　No.02 お正月” を追加しました。

生活科ブログ「子どもがかわる 授業がかわる『生き活きうぃーくる』」：第108回「ICT活用のめざす姿 ～まだ見ぬ授業デザインを求めて～」、今月のピックアップ「『冬見つけ』から『深い学び』へ」を追加しました。

図画工作科ブログ「図工のみかた」：「The Work of Wonder みかたをかえるプログラミング」Phase009 “図工プログラミングを通して世界との出あい方を学ぶ ～早稲田アカデミー・プログラミングSTEAM教育プログラム「CREATIVE GARDEN」” を追加しました。

図画工作科ブログ「図工のみかた」：「ともにかなでる図工室」第十九回 “みちの花” を追加しました。

生活科ブログ「子どもがかわる 授業がかわる『生き活きうぃーくる』」：第107回「なぜ生活科の学習をするのか［２］」を追加しました。