中学校 美術

中学校 美術

多様なコミュニケーション能力の育成のためのアーティストによるワークショップ（第2学年）
2015.09.24
中学校 美術 ＜No.012＞
多様なコミュニケーション能力の育成のためのアーティストによるワークショップ（第2学年）
感じる風景「思いの空」（第2学年）
2014.09.29
中学校 美術 ＜No.011＞
感じる風景「思いの空」（第2学年）
「私」プロジェクト　－私も知らない○○な私を表す－（第3学年）
2014.04.21
中学校 美術 ＜No.010＞
「私」プロジェクト　－私も知らない○○な私を表す－（第3学年）
他者との関わりの中で自己のイメージを広げさまざまな表現のよさを見いだす生徒の育成（第2学年）
2014.03.10
中学校 美術 ＜No.009＞
他者との関わりの中で自己のイメージを広げさまざまな表現のよさを見いだす生徒の育成（第2学年）
「葛飾北斎の神奈川沖浪裏」を読み解く　～『みる美術』、BIG PADとiPadを活用して～（第1学年）
2013.12.11
中学校 美術 ＜No.008＞
「葛飾北斎の神奈川沖浪裏」を読み解く　～『みる美術』、BIG PADとiPadを活用して～（第1学年）
1枚の絵から生まれる多彩なストーリー（第1学年）
2013.11.25
中学校 美術 ＜No.007＞
1枚の絵から生まれる多彩なストーリー（第1学年）
「ミレーの落穂拾い」を読み解く　～『みる美術』、BIG PADとiPadを活用して～（第１学年）
2013.10.23
中学校 美術 ＜No.006＞
「ミレーの落穂拾い」を読み解く　～『みる美術』、BIG PADとiPadを活用して～（第１学年）
「通学路五十三次」（第２学年）
2013.07.01
中学校 美術 ＜No.005＞
「通学路五十三次」（第２学年）
絵画鑑賞へのいざないⅢ　～作者は何を感じたか～（第２学年）
2013.04.30
中学校 美術 ＜No.004＞
絵画鑑賞へのいざないⅢ　～作者は何を感じたか～（第２学年）
12
Positive SSL