Webマガジンまなびと:「学び!と共生社会」Vol.64

Webマガジン:「学び!と共生社会」Vol.64 “ヨーロッパの学校における多様性とインクルージョンの促進(2) ―2023年Eurydiceのレポートから―”を追加しました。

Webマガジンまなびと:「学び!とPBL」Vol.86

Webマガジン:「学び!とPBL」Vol.86 “地域独自で取り組む探究学習は、他地域での実践に活かすことができるのか?”を追加しました。

デジタル教科書サポートサイト:活用事例を公開

デジタル教科書サポートサイト:「活用事例」を公開しました。

Webマガジンまなびと:「学び!とESD」Vol.65

Webマガジン:「学び!とESD」Vol.65 “「ユネスコ教育勧告」の誕生(その3) これからの教育になにが大切かを考える教材づくりの第一歩”を追加しました。

Webマガジンまなびと:「学び!と美術」Vol.153

Webマガジン:「学び!と美術」Vol.153 “頭の中やデジタルの情報だけで完結させない。身体を動かし変化を実感する学び ~これからの図工・美術の先生(第5回)~” を追加しました。

Webマガジンまなびと:「学び!と共生社会」Vol.63

Webマガジン:「学び!と共生社会」Vol.63 “ヨーロッパの学校における多様性とインクルージョンの促進(1) ―2023年Eurydiceのレポートから―”を追加しました。

機関誌・教育情報:「教育情報」No.27

機関誌・教育情報:「教育情報」No.27 “[特集]コミュニケーション・スキルを身につける” を追加しました。

Webマガジンまなびと:「学び!とPBL」Vol.85

Webマガジン:「学び!とPBL」Vol.85 “探究学習の課題設定を考える”を追加しました。今回から、福島大学教育推進機構特任准教授の千葉偉才也先生ほか3名の先生方の連載になります。