小学校 生活：「子どもがかわる 授業がかわる『生き活きうぃーくる』」第6回 “２年生『つくってあそぼう！』つくったものでだれと遊ぶ？だれに遊んでもらう？（東京都港区立芝浦小学校　教諭 八木美香）”を追加しました。

小学校 生活：「子どもがかわる 授業がかわる『生き活きうぃーくる』」第5回 “しぜんとともだちになる！～みる技編～（さとえ学園小学校　教諭 山中昭岳）”を追加しました。

小学校 生活：「子どもがかわる 授業がかわる『生き活きうぃーくる』」第4回 “自分自身の生活から生活科の学習へ（東京都大田区立久原小学校　主任教諭 小笠原さちえ）”を追加しました。

小学校 生活：「子どもがかわる 授業がかわる『生き活きうぃーくる』」第3回 “「ひとりの気付き」を「みんなの気付き」に（兵庫県たつの市立新宮小学校　石堂裕 主幹教諭）”を追加しました。

小学校 生活：「子どもがかわる 授業がかわる『生き活きうぃーくる』」第2回 “ものづくりの活動での子どもの見取りについて（思考力、判断力、表現力）（東京都港区立芝浦小学校　八木 美香 教諭）”を追加しました。

小学校 生活：「子どもがかわる 授業がかわる『生き活きうぃーくる』」の連載をスタートしました！ 授業や学級経営などに活かせるヒントや手立てを小学校の現場でご活躍の先生方によるリレー連載でご紹介します。第1回は「なぜ、諸感覚を使った活動をするのか？ ～きく技編～（さとえ学園小学校　山中 昭岳 教諭）」です。