図画工作・美術
図画工作・美術
子どもの絵は語る
絵からよみとく子どものメッセージ
編著者著者：山口県造形教育研究会 研究部
監修者：福田隆眞
編著者著者：山口県造形教育研究会 研究部
監修者：福田隆眞
定価1980円（本体1800円＋税10%）
発行日2006/11/20
体様 A5判、176ページ
発行元 三晃書房
ISBN 4-7830-1030-7
カテゴリー： 一般図書
教科： 図画工作・美術
子どもの絵は語る
ことばと同様、描く力の発達にも、おおよその順序や段階があります｡
本書では、子どもの絵を幼児から高校生まで約130点収録。
山口県の先生による、絵画指導のありかたをまとめた本です｡
目次
山口県の造形教育の特徴と内容
表現の発達段階と系統的な支援
描画における発達段階
幼稚園児･保育園児の絵
小学生の絵 1年･2年
小学生の絵 3年･4年
小学生の絵 5年･6年
小学校図画工作科での鑑賞活動
小学校図画工作科と評価
造形表現の技法
造形要素と視覚言語
中学生の絵 1年
中学生の絵 2年
中学生の絵 3年
中学校美術科での鑑賞活動
中学校美術科と評価
高校生の絵 1年
高校生の絵 2年
高校生の絵 3年
学校教育と美術館教育の鑑賞における調和
－山口県立美術館の取り組み－
子どもの絵は語る
ことばと同様、描く力の発達にも、おおよその順序や段階があります｡
本書では、子どもの絵を幼児から高校生まで約130点収録。
山口県の先生による、絵画指導のありかたをまとめた本です｡
目次
山口県の造形教育の特徴と内容
表現の発達段階と系統的な支援
描画における発達段階
幼稚園児･保育園児の絵
小学生の絵 1年･2年
小学生の絵 3年･4年
小学生の絵 5年･6年
小学校図画工作科での鑑賞活動
小学校図画工作科と評価
造形表現の技法
造形要素と視覚言語
中学生の絵 1年
中学生の絵 2年
中学生の絵 3年
中学校美術科での鑑賞活動
中学校美術科と評価
高校生の絵 1年
高校生の絵 2年
高校生の絵 3年
学校教育と美術館教育の鑑賞における調和
－山口県立美術館の取り組み－
デジタル・アーキビスト概論
編著者監修：後藤忠彦副学長
編著者：谷口知司教授
編著者監修：後藤忠彦副学長
編著者：谷口知司教授
定価1980円（本体1800円＋税10%）
発行日2006/08/20
体様 A5判、176ページ
発行元 日本文教出版
ISBN 4-7830-1027-7
デジタル・アーキビスト概論
～新時代の資格「デジタル・アーキビスト｣についての徹底解説～
高度情報社会の現在，貴重な有形・無形の文化遺産を後世に残すために電子記録（デジタル・アーカイブ）を作ることが急務である。そのための企画，作成，管理の全体を把握し，こなせる資格保持者“デジタル・アーキビスト”を目指す人のための必須入門書。
目次
第１章 デジタル・アーキビストの活動
第２章 デジタル・アーカイブの開発
第３章 文化および文化活動とデジタル・アーカイブ
第４章 アーカイブ化と記録の方法
第５章 文化情報の管理
第６章 博物館でのデジタル・アーカイブの利用
第７章 図書館におけるデジタル・アーカイブの活用
第８章 学校教育・生涯学習とデジタル・アーカイブ
第９章 デジタル・アーカイブと知的財産
第10章 アーカイブ化とメタデータ
第11章 デジタル・アーカイブと情報検索
第12章 デジタル・アーカイブの構成
第13章 デジタル・アーカイブの課題
資料編
デジタル・アーキビスト概論
～新時代の資格「デジタル・アーキビスト｣についての徹底解説～
高度情報社会の現在，貴重な有形・無形の文化遺産を後世に残すために電子記録（デジタル・アーカイブ）を作ることが急務である。そのための企画，作成，管理の全体を把握し，こなせる資格保持者“デジタル・アーキビスト”を目指す人のための必須入門書。
目次
第１章 デジタル・アーキビストの活動
第２章 デジタル・アーカイブの開発
第３章 文化および文化活動とデジタル・アーカイブ
第４章 アーカイブ化と記録の方法
第５章 文化情報の管理
第６章 博物館でのデジタル・アーカイブの利用
第７章 図書館におけるデジタル・アーカイブの活用
第８章 学校教育・生涯学習とデジタル・アーカイブ
第９章 デジタル・アーカイブと知的財産
第10章 アーカイブ化とメタデータ
第11章 デジタル・アーカイブと情報検索
第12章 デジタル・アーカイブの構成
第13章 デジタル・アーカイブの課題
資料編
美術の授業
全国の実践事例集
編著者編：日本文教出版編集部
編著者編：日本文教出版編集部
定価3080円（本体2800円＋税10%）
発行日2006/07/01
体様 B5判、332ページ
発行元 日本文教出版
ISBN 4-536-40158-x
カテゴリー： 指導用図書
教科： 図画工作・美術
美術の授業
１年
線による抽象表現／絵
私を変える仮面／彫刻
色・いろ・イロ／デザイン
野焼きをしよう！／工芸
ミニ熱気球を飛ばそう／複合
他10例
２年
地域の生活を見つめて／絵
版画｢表情を描く｣／版画
手でみる彫刻／彫刻
単位形による平面構成／デザイン
明かり水族館／工芸
写真で表現しよう／複合
仏像はどうやって鑑賞するの？／鑑賞
他25例
３年
現代アートで楽しもう／絵･彫刻
切り絵／絵
泳ぐかたち／彫刻
飲み物のラベルデザイン／デザイン
夢や希望を光に託して／工芸･デザイン
スポンジマペット／工芸
CD スクラッチ／複合
言葉と素材／鑑賞
他26例
美術の授業
１年
線による抽象表現／絵
私を変える仮面／彫刻
色・いろ・イロ／デザイン
野焼きをしよう！／工芸
ミニ熱気球を飛ばそう／複合
他10例
２年
地域の生活を見つめて／絵
版画｢表情を描く｣／版画
手でみる彫刻／彫刻
単位形による平面構成／デザイン
明かり水族館／工芸
写真で表現しよう／複合
仏像はどうやって鑑賞するの？／鑑賞
他25例
３年
現代アートで楽しもう／絵･彫刻
切り絵／絵
泳ぐかたち／彫刻
飲み物のラベルデザイン／デザイン
夢や希望を光に託して／工芸･デザイン
スポンジマペット／工芸
CD スクラッチ／複合
言葉と素材／鑑賞
他26例
図画工作の授業
全国の実践事例集
編著者編：日本文教出版編集部
編著者編：日本文教出版編集部
定価2640円（本体2400円＋税10%）
発行日2006/07/01
体様 B5判、176ページ
発行元 日本文教出版
ISBN 4-536-40159-8
カテゴリー： 指導用図書
教科： 図画工作・美術
図画工作の授業
目次
Ⅰ 低学年の実践
すてきなかみからうまれたよ
ふしぎな木
うみをつくるよ
つなげてつなげて
きらきらランドへようこそ
チョークのまほうつかい
おめんでへんしんカーニバル
パズルでアート -狐と話そう
Ⅱ 中学年の実践
どきどき○○ランド
春の中で不思議な一日が始まるよ
友だちパックン大へんしん！
風とダンス
あそびにおいでよ
宇宙の友だち トリロン
絵を見ながらたのしくあそぼう
ココロのうた
おかしなおかしなおかしなぼうし
ふしぎな大きな木で
Ⅲ 高学年の実践
｢○○をやったー！｣(多色刷りと木版)
さかさもゲージュツ！
もしもこんな世界があったなら
民話の世界を表現しよう(切り絵とステンシル)
ミルキーペンでイルミネーションアート
お米を守るかかしをつくろう
ボヨヨン星へ行こう
わくわく迷路にチャレンジ
ウレタン人形
森からのおくりもの
スティックボールで転がすと
子どもの太鼓づくり
花をすみかに
パリッとさせて
わくわく発見！すてきなアート！
未来のわたしの町
スチレン版画で彫り進み版画をやろう
こんなすてきな額があったら！
クレイアニメーションでメッセージを伝えよう
ランプ わたしの光の世界
名画の中に入ってみたら
浮世絵研究会
コンピューターでお城物語をつくろう
図画工作の授業
目次
Ⅰ 低学年の実践
すてきなかみからうまれたよ
ふしぎな木
うみをつくるよ
つなげてつなげて
きらきらランドへようこそ
チョークのまほうつかい
おめんでへんしんカーニバル
パズルでアート -狐と話そう
Ⅱ 中学年の実践
どきどき○○ランド
春の中で不思議な一日が始まるよ
友だちパックン大へんしん！
風とダンス
あそびにおいでよ
宇宙の友だち トリロン
絵を見ながらたのしくあそぼう
ココロのうた
おかしなおかしなおかしなぼうし
ふしぎな大きな木で
Ⅲ 高学年の実践
｢○○をやったー！｣(多色刷りと木版)
さかさもゲージュツ！
もしもこんな世界があったなら
民話の世界を表現しよう(切り絵とステンシル)
ミルキーペンでイルミネーションアート
お米を守るかかしをつくろう
ボヨヨン星へ行こう
わくわく迷路にチャレンジ
ウレタン人形
森からのおくりもの
スティックボールで転がすと
子どもの太鼓づくり
花をすみかに
パリッとさせて
わくわく発見！すてきなアート！
未来のわたしの町
スチレン版画で彫り進み版画をやろう
こんなすてきな額があったら！
クレイアニメーションでメッセージを伝えよう
ランプ わたしの光の世界
名画の中に入ってみたら
浮世絵研究会
コンピューターでお城物語をつくろう
日本美術の授業
東京国立博物館の名品による鑑賞授業の手引き
編著者監修：東京国立博物館
編者：東京国立博物館、新井哲夫（群馬大学教授）、小林重之（横浜市立上菅田中学校教諭）、吉田直幸（八王子市立みなみ野中学校教諭）ほか9名
編著者監修：東京国立博物館
編者：東京国立博物館、新井哲夫（群馬大学教授）、小林重之（横浜市立上菅田中学校教諭）、吉田直幸（八王子市立みなみ野中学校教諭）ほか9名
定価2530円（本体2300円＋税10%）
発行日2006/03/30
体様 A5判、192ページ
発行元 日本文教出版
ISBN 4-7830-1026-9
教科： 図画工作・美術
日本美術の授業
日本美術の授業
「造形教育」という考え方
編著者宮坂元裕
編著者宮坂元裕
定価1650円（本体1500円＋税10%）
発行日2006/02/20
体様 新書判、218ページ
発行元 日本文教出版
ISBN 4-7830-4036-2
「造形教育」という考え方
造形教育という考え方
教科としての「造形教育」
自己実現しつつあるための造形教育
造形教育における基礎･基本について
造形教育の材料について
造形教育で育てたい現代における学力の問題
教育評価に対する私の見解
「造形教育」という考え方の実践
「造形教育」という考え方の実践
個人の時代
小学校一年生の実践
小学校二年生の実践
小学校三年生の実践
今の学校教育の中で考えること
今の学校教育の中で考えること
造形教育という考え方の現在
造形パズルをつくる
編著者相田 盛二
編著者相田 盛二
定価3300円（本体3000円＋税10%）
発行日2005/04/25
体様 B5判、136ページ
発行元 日本文教出版
ISBN 4-536-40141-5
造形パズルをつくる
Ⅰ パズルと造形活動
1 パズルのもつ働き
2 パズルの種類
3 造形活動としてのパズル
Ⅱ いろいろな造形パズル
1 折り紙パズル
2 スライドパズル
3 ジグソーパズル
4 ボードパズル
5 裁ち合わせパズル
6 ブロックパズル
7 組み木パズル
8 身近なパズル・幾何学パズル
Ⅲ 材料と用具
1 材料とその扱い方
2 用具とその扱い方
Ⅳ 授業への展開
1 発達段階とパズルの選択
2 パズルの題材構成
3 授業課程の指導の工夫
4 指導上の留意点
■引用や参考にした主な図書
ピカソ“ゲルニカ”からのメッセージ
南アルプス発信！中学校が挑んだ国際平和プロジェクト
編著者著：今村照廣
監修：上野浩道
編著者著：今村照廣
監修：上野浩道
定価1980円（本体1800円＋税10%）
発行日2005/03/20
体様 A5判変形、119ページ
発行元 三晃書房
ISBN 4-7830-1025-0
ピカソ“ゲルニカ”からのメッセージ
上野浩道 監修（東京芸術大学教授）
ゲルニカの読み取りから、キッズゲルニカ・プロジェクトまで平和の願いがつまった一冊
「あなたは、平和のために何ができるだろう？」
これは巨大なキャンバスに、“絵画を通しての平和”を主張するプロジェクトの中で描き上げた、子どもたちの思いの結集である。 宮田亮平(東京芸術大学副学長)
◇COTENTS◇
●甲西中学校の３枚の大壁画
●座談会・私たちがやったこと
－キッズゲルニカ・プロジェクトを振り返って－
●まず、ゲルニカについて知る
①ピカソ“ゲルニカ”
②ゲルニカを読む授業～こんな鑑賞の仕方もある～
キッズゲルニカ国際子ども平和壁画プロジェクト
・“キッズゲルニカ”ギャラリー PART Ⅰ
・キッズゲルニカってなんだ？
・What's ？国際委員会
・ワークショップの話
・“キッズゲルニカ”ギャラリー PART Ⅱ
●世界中に平和の種を!!
甲西中学校の キッズゲルニカ・プロジェクト
①キッズゲルニカ・プロジェクト」スタート
②地雷でなく花をください～教師の蒔いた種～
③平和の姿見えてきた
④実行委員会
⑤総合発表構想づくり
⑥３枚の大壁画制作へ
⑦平和の願い世界へ届け！発表会
⑧発信の波紋
⑨ホームページへの登場と卒業後の活動
⑩プロジェクトを終えて“主張する平和学習”
●監修にかえて 上野浩道
ピカソ“ゲルニカ”からのメッセージ
上野浩道 監修（東京芸術大学教授）
ゲルニカの読み取りから、キッズゲルニカ・プロジェクトまで平和の願いがつまった一冊
「あなたは、平和のために何ができるだろう？」
これは巨大なキャンバスに、“絵画を通しての平和”を主張するプロジェクトの中で描き上げた、子どもたちの思いの結集である。 宮田亮平(東京芸術大学副学長)
◇COTENTS◇
●甲西中学校の３枚の大壁画
●座談会・私たちがやったこと
－キッズゲルニカ・プロジェクトを振り返って－
●まず、ゲルニカについて知る
①ピカソ“ゲルニカ”
②ゲルニカを読む授業～こんな鑑賞の仕方もある～
キッズゲルニカ国際子ども平和壁画プロジェクト
・“キッズゲルニカ”ギャラリー PART Ⅰ
・キッズゲルニカってなんだ？
・What's ？国際委員会
・ワークショップの話
・“キッズゲルニカ”ギャラリー PART Ⅱ
●世界中に平和の種を!!
甲西中学校の キッズゲルニカ・プロジェクト
①キッズゲルニカ・プロジェクト」スタート
②地雷でなく花をください～教師の蒔いた種～
③平和の姿見えてきた
④実行委員会
⑤総合発表構想づくり
⑥３枚の大壁画制作へ
⑦平和の願い世界へ届け！発表会
⑧発信の波紋
⑨ホームページへの登場と卒業後の活動
⑩プロジェクトを終えて“主張する平和学習”
●監修にかえて 上野浩道
面白いアート ３ 絵本交流編
編著者橘 美知子
編著者橘 美知子
定価3300円（本体3000円＋税10%）
発行日2004/06/15
体様 B5判、200ページ
発行元 日本文教出版
ISBN 4-536-40065-6
カテゴリー： 指導用図書
教科： 図画工作・美術
面白いアート ３ 絵本交流編
あなた自身が絵本を制作する際に参考となるような、先輩たちのさまざまな知恵が盛り込まれています。
さあ、今回は10の扉を用意しました｡どこから始めるかを決めるのは、あなたです。あなたの心の中にしまっておいた大切な思い出や、そのまま言葉にしては人に伝えにくいメッセージを、目に見える形に置き直してみませんか。
あなた自身思いもよらなかった、自分との出会いがあるかもしれません。(はじめにより)
---目次---
はじめに
１章 誰でもひらけるアートの入口
－目線を変えてみると何が見えるでしょうか
２章 そと見も中身も多種多様
－自由課題にしてみたら
３章 各人各様 愛のメッセージ
－規定課題にしてみたら
４章 見かけが中身を決めていく
－ストーリーを引き出す製本形式
５章 ヒントをくれる技術とアイデア
－アイデアが湧かない時の工夫
６章 思いがけない知恵の出会い
－共同制作のすすめ
７章 絵本作りの縦糸・横糸
－パズルイメージの組み合わせ
８章 私はだれ？ここはどこ？
－自分探しの旅
９章 思いがけないわくわく体験
－飛び出す絵本
10章 後輩からのメッセージ
－絵本とマンガの歩み寄り
掲載絵本・題名索引
あとがき
面白いアート ３ 絵本交流編
あなた自身が絵本を制作する際に参考となるような、先輩たちのさまざまな知恵が盛り込まれています。
さあ、今回は10の扉を用意しました｡どこから始めるかを決めるのは、あなたです。あなたの心の中にしまっておいた大切な思い出や、そのまま言葉にしては人に伝えにくいメッセージを、目に見える形に置き直してみませんか。
あなた自身思いもよらなかった、自分との出会いがあるかもしれません。(はじめにより)
---目次---
はじめに
１章 誰でもひらけるアートの入口
－目線を変えてみると何が見えるでしょうか
２章 そと見も中身も多種多様
－自由課題にしてみたら
３章 各人各様 愛のメッセージ
－規定課題にしてみたら
４章 見かけが中身を決めていく
－ストーリーを引き出す製本形式
５章 ヒントをくれる技術とアイデア
－アイデアが湧かない時の工夫
６章 思いがけない知恵の出会い
－共同制作のすすめ
７章 絵本作りの縦糸・横糸
－パズルイメージの組み合わせ
８章 私はだれ？ここはどこ？
－自分探しの旅
９章 思いがけないわくわく体験
－飛び出す絵本
10章 後輩からのメッセージ
－絵本とマンガの歩み寄り
掲載絵本・題名索引
あとがき
造形芸術の技法
編著者翻訳：結城孝雄、藤田雄飛
編著者翻訳：結城孝雄、藤田雄飛
定価5170円（本体4700円＋税10%）
発行日2004/03/20
体様 図録・A4判変形、64ページ カード・A4判、96ページ（48枚） 手引き書・B5判、20ページ
発行元 日本文教出版
ISBN 4-7830-1018-8
カテゴリー： 指導用図書
教科： 図画工作・美術
造形芸術の技法
本書は，フランスで長年にわたり芸術教育を探求してきた「Crations」誌の特別号，「Techniques d'art plastique」の初の翻訳本である。これはフランスのフレネ教育の学習材である。
技法のカードには，「ドローイングガムを使って絵を描く」や「漂白剤を使って絵を描く」など，実際に授業で試され，効果のあった技法をまとめて紹介している。
図録には，カードで実践された種々の技法による，幼稚園児から小学生までのすぐれた作品が掲載されている。
手引き書には，本カードを使った具体的な学習の進め方が詳しく記されている。
＜本書の構成＞
・図録（64ページ）
技法のカードに対応した44の事例（カラー）
・技法のカード（48枚）
技法のカード 44枚
図録のページに対応した技法一覧 １枚
ロゴマークの説明 １枚
素材と道具のリスト １枚
予備のカード １枚
・教師用手引き書（20ページ）
（目次）
１ 教育の目的とコンセプト
２ クラスでの材料の準備
３ カードの利用法
４ 評 価
５ 内 容
６ 解 説
造形芸術の技法
本書は，フランスで長年にわたり芸術教育を探求してきた「Crations」誌の特別号，「Techniques d'art plastique」の初の翻訳本である。これはフランスのフレネ教育の学習材である。
技法のカードには，「ドローイングガムを使って絵を描く」や「漂白剤を使って絵を描く」など，実際に授業で試され，効果のあった技法をまとめて紹介している。
図録には，カードで実践された種々の技法による，幼稚園児から小学生までのすぐれた作品が掲載されている。
手引き書には，本カードを使った具体的な学習の進め方が詳しく記されている。
＜本書の構成＞
・図録（64ページ）
技法のカードに対応した44の事例（カラー）
・技法のカード（48枚）
技法のカード 44枚
図録のページに対応した技法一覧 １枚
ロゴマークの説明 １枚
素材と道具のリスト １枚
予備のカード １枚
・教師用手引き書（20ページ）
（目次）
１ 教育の目的とコンセプト
２ クラスでの材料の準備
３ カードの利用法
４ 評 価
５ 内 容
６ 解 説
ご購入について
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