【親子インタビュー】前編：図工はありのままの自分を表現できる時間だった
鈴木由理先生・鈴木藍さん
学び！と美術
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図画工作科・美術科が今できること 図画工作、美術教育における学びとは？その本質から周辺まで幅広く紹介し皆さんと一緒に考えます。答えはないかもしれないけれど、読む前より少し図画工作や美術教育のことを好きになる連載です。毎月10日更新。
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子どもについて
図工・美術のアン・ラーン ～これからの図工・美術の先生（第3回）～
明治学院大学 准教授 手塚千尋
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先生になっていく自分をつくる ～これからの図工・美術の先生（第2回）～
千葉大学 准教授 佐藤真帆
学び！と美術
時間も人も超えて「つながる」美術の授業 ～これからの図工・美術の先生（第1回）～
茨城大学 講師 小口あや
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【studio COOCA】「自分を生かす、社会で生きる」を考えられる居場所 ～突撃！ 図工な企業（第2回）～
小学校図画工作科編集部（「学び！と美術」担当）
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子どもの表現には理由がある
同志社女子大学 教授 竹井史
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図工は人生を生きやすくする
聖心女子大学 教授 水島尚喜
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子どもの作品の見方 ～保護者の方へ（後編）～
十文字学園女子大学 教授 名達英詔
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【三菱鉛筆】カタくて、やわらかい、芯のある会社 〜突撃！ 図工な企業（第1回）～
小学校図画工作科編集部（「学び！と美術」担当）
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