学び！と美術

教室が居心地のよい場となり、子ども同士の関係が変わる　子どもと先生の関係も変わる　～アート・カードを使った朝活動での鑑賞～

滋賀大学教職大学院 教授　青木善治

• 2023.11.10
• <Vol.135>

学び！と美術

知識の話

奥村 高明（おくむら・たかあき）

• 2022.06.10
• <Vol.118>

学び！と美術

美術鑑賞の現在地　後編（2010～）　第1回「文脈への着目」

奥村 高明（おくむら・たかあき）

• 2021.08.06
• <Vol.108>

学び！と美術

美術鑑賞の現在地～中編（2000～2010）

奥村 高明（おくむら・たかあき）

• 2021.05.10
• <Vol.105>

学び！と美術

美術鑑賞の現在地～前編（1980～2000）

奥村 高明（おくむら・たかあき）

• 2021.04.12
• <Vol.104>

学び！と美術

「ひらめき」が生まれる授業

奥村 高明（おくむら・たかあき）

• 2021.03.10
• <Vol.103>

学び！と美術

「ラウンド・ダイアローグ（役割交代鑑賞）」

奥村 高明（おくむら・たかあき）

• 2020.02.10
• <Vol.90>

学び！と美術

鑑賞教育～発達と言語活動

奥村　高明（おくむら・たかあき）

• 2015.03.10
• <Vol.31>

学び！と美術