新年のご挨拶にかえて
小学校図画工作科編集部（「学び！と美術」担当）
学び！と美術
学び！と美術
図画工作科・美術科が今できること 図画工作、美術教育における学びとは？その本質から周辺まで幅広く紹介し皆さんと一緒に考えます。答えはないかもしれないけれど、読む前より少し図画工作や美術教育のことを好きになる連載です。毎月10日更新。
執筆者
教科について
子どもについて
「造形的な見方・考え方」と「社会的な見方・考え方」はクロスオーバーするのか ～そぞろみ部（小学校図画工作科×小学校社会科） in 横浜～
小学校図画工作科編集部（「学び！と美術」担当）
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教室が居心地のよい場となり、子ども同士の関係が変わる 子どもと先生の関係も変わる ～アート・カードを使った朝活動での鑑賞～
滋賀大学教職大学院 教授 青木善治
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授業での「言葉」、どうすればいいですか？ ～具体的な導入を例に～
東京都品川区立立会小学校 指導教諭 田中明美
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年間指導計画にワクワクを ～みんなでつくると楽しくなる～
神奈川県横浜市立緑小学校 校長 寺澤みゆき
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生成系AI時代にこそ図画工作・美術が学びの核になる ～STEAMの“A”を読み解く～
東京大学大学院情報学環 教授 山内祐平
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「こうしたい」と思う気持ちが、力になる〜特別支援学級の図工指導を通して〜
東京都墨田区立業平小学校 講師 南育子
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アニメーションづくりを通して、世界とつながる
アニメーション研究者・東京藝術大学大学院教授 布山タルト
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体が動くと、心が動く～ずこうたいそうのススメ～
東京学芸大学 准教授 西村德行
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