高等学校 情報：「高校情報科2022年問題を語る」に、3本目の動画「鼎談 情報科2022年問題を語る」を追加しました。
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小学校 生活：「生き活きうぃーくる」第85回
小学校 生活 ブログ：「子どもがかわる 授業がかわる『生き活きうぃーくる』」第85回
を追加しました。
Webマガジンまなびと：「学び！とシネマ」Vol.179
Webマガジン：「学び！とシネマ」Vol.179 “モンテッソーリ 子どもの家”を追加しました。
Webマガジンまなびと：「学び！とESD」Vol.14
Webマガジン：「学び！とESD」Vol.14 “ESDと気候変動教育 その1”を追加しました。
高等学校 情報：「高校情報科2022年問題を語る」動画追加
高等学校 情報：「高校情報科2022年問題を語る」に、2本目の動画「「情報Ⅰ」に向けたプログラミング教育のはじめの一歩」を追加しました。
Webマガジンまなびと：「学び！と美術」Vol.102
Webマガジン：「学び！と美術」Vol.102 “コロナ禍のアートと美術教育” を追加しました。
機関誌・教育情報：「その他の教育資料」No.51
機関誌・教育情報：「その他の教育資料」No.51 “図工のお悩み相談室 No.1” を追加しました。
小学校 図画工作：「図工のお悩み相談室」更新
小学校 図画工作：「図工のお悩み相談室」を更新しました。
小学校 生活：「生き活きうぃーくる」第84回
小学校 生活 ブログ：「子どもがかわる 授業がかわる『生き活きうぃーくる』」第84回を追加しました。
小・中学校 道徳：「島先生と考える!! どうとく発問ラボ」
小・中学校 道徳：小学校、中学校それぞれの教材について、2名の先生がオンラインでよりよい発問について検討する動画コンテンツ「島先生と考える!! どうとく発問ラボ」 を公開しました。