まなびとプラス

対談『13歳からのアート思考』

奥村高明×末永幸歩

• 2022.11.21
• <Vol.10>

「観察」と「想像」　作品は生徒にとってのリアリティ？

• 2016.07.07
• <Vol.08>

子どもたちが「美」を感じる瞬間

• 2016.07.07
• <Vol.07>

中学校・美術科　鑑賞の授業の意義と在り方を考える

―生涯学習の基礎づくりの観点を踏まえて―

• 2015.11.06
• <Vol.06>

美術科（中学校）の成果を上げるための二つの提言

＜Part 2＞図画工作科での学びをどのように引き継いでいくか

• 2015.10.15
• <Vol.05-2>

美術科（中学校）の成果を上げるための二つの提言

＜Part 1＞『創造活動の喜びを味わう』ことの意義を考える

• 2014.11.17
• <Vol.05-1>

この作品から，生徒が見えた

• 2014.10.23
• <Vol.04>

図画工作科、美術科における一貫教育のすすめ

• 2014.02.26
• <Vol.03>

他業種から学校現場へ　〜若手教師サミット〜

• 2014.02.19
• <Vol.02>