【ドリームデイ・アット・ザ・ズーinアドベンチャーワールド】「違う」と出会い、心で繋がり、自分の正解を見付けてほしい ～突撃！ 図工な企業（第4回）～
小学校図画工作科編集部（「学び！と美術」担当）
学び！と美術
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検索結果：主体的で対話的で深い学び
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図工・美術のアン・ラーン ～これからの図工・美術の先生（第3回）～
明治学院大学 准教授 手塚千尋
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先生になっていく自分をつくる ～これからの図工・美術の先生（第2回）～
千葉大学 准教授 佐藤真帆
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時間も人も超えて「つながる」美術の授業 ～これからの図工・美術の先生（第1回）～
茨城大学 講師 小口あや
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「造形的な見方・考え方」と「社会的な見方・考え方」はクロスオーバーするのか ～そぞろみ部（小学校図画工作科×小学校社会科） in 横浜～
小学校図画工作科編集部（「学び！と美術」担当）
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生成系AI時代にこそ図画工作・美術が学びの核になる ～STEAMの“A”を読み解く～
東京大学大学院情報学環 教授 山内祐平
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アニメーションづくりを通して、世界とつながる
アニメーション研究者・東京藝術大学大学院教授 布山タルト
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今、改めてどうつきあう？ 「小学校学習指導要領（平成29年告示）解説 図画工作編」
早稲田大学教育・総合科学学術院 教授 大泉義一、美術家／深沢アート研究所 山添joseph勇
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対談：「コミュニティ・オブ・クリエイティビティ ひらめきの生まれるところ」（後編）
東京学芸大学 准教授 西村德行
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