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学び！と美術

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検索結果：子どもの見方
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考えて、伝えて、再び考える　～これからの図工・美術の先生（第4回）～

学び！と美術＜Vol.152＞

考えて、伝えて、再び考える　～これからの図工・美術の先生（第4回）～

【親子インタビュー】後編：作品を通じて存在そのものを受け入れてもらえる

学び！と美術＜Vol.150＞

【親子インタビュー】後編：作品を通じて存在そのものを受け入れてもらえる

【親子インタビュー】前編：図工はありのままの自分を表現できる時間だった

学び！と美術＜Vol.148＞

【親子インタビュー】前編：図工はありのままの自分を表現できる時間だった

子どもの表現には理由がある

学び！と美術＜Vol.143＞

子どもの表現には理由がある

図工は人生を生きやすくする

学び！と美術＜Vol.142＞

図工は人生を生きやすくする

子どもの作品の見方　～保護者の方へ（後編）～

学び！と美術＜Vol.141＞

子どもの作品の見方　～保護者の方へ（後編）～

写真家から見た図画工作の世界　～「ぼくにもできる！」って喜べることがえらいんだ～

学び！と美術＜Vol.139＞

写真家から見た図画工作の世界　～「ぼくにもできる！」って喜べることがえらいんだ～

子どもの表現が中心にある家族のコミュニケーション　～保護者の方へ（前編）～

学び！と美術＜Vol.138＞

子どもの表現が中心にある家族のコミュニケーション　～保護者の方へ（前編）～

教室が居心地のよい場となり、子ども同士の関係が変わる　子どもと先生の関係も変わる　～アート・カードを使った朝活動での鑑賞～

学び！と美術＜Vol.135＞

教室が居心地のよい場となり、子ども同士の関係が変わる　子どもと先生の関係も変わる　～アート・カードを使った朝活動での鑑賞～

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