令和3年度版教科書
「中学社会 歴史的分野」

1時間の授業の流れの中に、新しく「見方・考え方」を働かせるための様々なコーナーを設けることで、新しい学習指導要領に対応した学習を行うことができます。

「どのように学ぶか」を重視して、「主体的・対話的で深い学び」の視点から、教科書全体を通して、学んだ知識を活用し、生徒自らが課題を解決していく学習を行うことができます。

平和な社会に向けた取り組みや、現代的な諸課題に関する教材を多数掲載しています。先人たちに学び、よりよい未来の実現をめざす心をはぐくむことができるようにしました。