令和6年度版教科書「小学社会」
子どもが学びの主役となる教科書
3年
社会308／AB判／
174ページ
4年
社会408／AB判／
220ページ
5年
社会508／AB判／
296ページ
6年
社会608／AB判／
296ページ
表紙の説明
代表的な学習内容や生き生きとした子どもたちの学習場面の写真を円型に配置し、人やものとのかかわりや社会とのつながりと調和を意識しながら、社会科の学習をすることをイメージした表紙です。
Point
問題解決に向け、本気で学ぶ
主権者として自らの生き方を問い続けながら、問題を解決できる子どもを育てます。
詳しく見る主体的・対話的で深い学びを実現する
子ども一人ひとりの“知りたい！”という思いをたいせつにし、みんなとともに考える子どもを育てます
詳しく見るSDGsを自分ごととして考える
持続可能な社会の実現に向け、自ら考え、行動ができる子どもを育てます。
詳しく見る教科横断的な展開
現代的な諸課題や教科書QRコンテンツなど、新版教科書で教科を横断した展開をご紹介します。
詳しく見る動画
令和6年度版『小学社会』のご紹介
令和6年度版『小学社会』
教科書QRコンテンツのご紹介
令和6年度版『小学社会』教科書QRコンテンツ
アプリケーション【すごろく×カード】のご紹介
令和6年度版『小学社会』歴史分野監修の
磯田道史先生からのメッセージ
内容解説資料
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一冊丸ごと
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表紙、目次
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令和6年度版『小学社会』基本方針と改訂のポイント
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教科書QRコンテンツのご紹介
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令和6年度版『小学社会』のさまざまなくふう
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現代的な諸課題への取り組み、他教科・他校種との連携
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各学年の特色
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教科書で取り上げた主な地域事例地
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デジタル教科書・教材、教師用指導書のご案内
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年間指導計画
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観点別教材一覧
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教科書検討の観点から見た内容の特色
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日本文教出版の志－Purpose、著作者
内容解説資料（別冊）
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日文『小学社会』教科書QRコンテンツ
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日文『小学社会』×『SDGs』で現代的な諸課題に取り組む！
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令和6年度版『小学社会』 単元の構成と評価
編修趣意書
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全学年一式
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3年
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4年
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5年
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6年