【インタビュー】デジタル教科書は教師の味方？
お茶の水女子大学附属中学校美術科 桐山瞭子教諭
奥村 高明（おくむら・たかあき）
学び！と美術
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検索結果：学習指導要領
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視覚文化と子どもたち
奥村 高明（おくむら・たかあき）
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アール・ブリュットにどう向かう？～「全部はみえない展」
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「問い」から考える「主体的・対話的で深い学び」
奥村 高明（おくむら・たかあき）
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教育の効果～最大要因は「教師」
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「朝鑑賞」で学校改革
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美術を核にした教育プログラム
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研究大会と授業研究、「これまで」と「これから」
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放課後スクールの充実～エスポー美術学校の調査報告から
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