子どもによる紛争解決と社会科
分断の時代に、他者との対話と協働によって対立を乗り越える社会科教育。
地理・歴史・公民を貫く「紛争解決としての社会科」の理論と構想。
分野横断と、小・中・高を通したカリキュラム構想が見えてくる待望の一冊。
CONTENTS
第1章 紛争解決としての社会科の理論
第2章 紛争解決としての社会科の方法
1節 小学校における紛争解決
2節 中学校社会科「地理的分野」における紛争解決
3節 中学校社会科「歴史的分野」における紛争解決
4節 中学校社会科「公民的分野」における紛争解決
5節 高等学校「地理総合」における紛争解決
6節 高等学校「歴史総合」における紛争解決
7節 高等学校「公共」における紛争解決
第3章 紛争解決としての社会科の可能性