情報科・ICT

検索結果：
全24件中21 件から24件まで表示

学校で拓くメディアリテラシー

編著者
監修：乾昭治 編集：田代光一、宇野秀夫、村野井均、大野木裕明 著：福井県教育工学研究会　
定価
1980円（本体1800円＋税10%）
発行日
2002/03/20
体様
B5判、143ページ
発行元
日本文教出版
ISBN
4-536-40087-7
カテゴリー：
教科：

教科「情報」実習へのフライト

明日の情報教育で使える教師のための実践事例集

編著者
編著：CIEC 監修：佐伯胖
定価
2200円（本体2000円＋税10%）
発行日
2001/07/19
体様
B5判、192ページ
発行元
日本文教出版
ISBN
4-536-40093-1
カテゴリー：
教科：

広がれ！造形活動

コンピュータの前に集まって ～小学校・図画工作科とコンピュータ・インターネット～

編著者
中川一史、佐藤幸江
定価
2750円（本体2500円＋税10%）
発行日
2001/04/14
体様
B5判、136ページ
発行元
日本文教出版
ISBN
4-536-40044-3
カテゴリー：
教科：
全24件中21 件から24件まで表示
> 1 2 3

学校で拓くメディアリテラシー

福井県教育工学研究会に所属の小中高等学校の教員，大学の教官による情報教育関連の実践事例集

メディア教育と生活科・総合的学習

　Collaboration（コラボレーション）というのは、二者以上の者が同じ資格で行う共同研究のことである。本書は、メディア教育と生活科・総合的学習における教育現場と大学・企業等との共同研究実践に触れながら、どのようにすれば、共同してより発展的な教育活動が行えるのかということについてのヒントを紹介しようとするものである。
　「総合的な学習の時間」についての大騒ぎもおさまり、少しずつ何が大切なのかということが分かりはじめてきた。今、教員養成課程を持つ大学では改組が進んでいる。子供が減少したために教員の採用枠が減り、教員免許を取ろうとする学生が減ってきたために大学教官の人数も減らさなければならない。そこで大学は地域と連携することによって現状を乗り越えようと考えている。今こそ、大学との共同研究のチャンスである。
　本書を読んで下さった先生方が、「楽しく」有益な教育実践を行われることを願っている。

～はじめにより～

教科「情報」実習へのフライト

「まさに、こういう本がほしかった！」

この本を手に入れた方は、きっとそのような感想を持たれるだろう。

本書の最大の魅力は、説明がとことん、具体的で実践的だということである。どういう準備をして、どのように導入し、生徒にはどういう活動をさせるか、その場合、どういうところでつまずきやすいか、どういうことに注目すべきか、等々が、こと細かに記されています。しかも、それぞれの活動にかける時間数までがきちんと明記されており、生徒の個人差に応じて、最低限達成させるべきこと、さらに興味を持った生徒にやらせる課題等も示されている。また、生徒の学習を評価するさいにどういう点を見るべきか等、評価のポイントまで示されている。多くの授業実践者は、まさに「カユイところに手がとどく」という実感を持たれるだろう。

(東京大学名誉教授／青山学院大学教授　佐伯胖)

広がれ！造形活動

本書は，低学年・中学年・高学年別に，道しるべの文章とともに，活用の見通しがもてそうな具体的な実践例をできるだけビジュアルにご紹介しています。また，図画工作科とも関連のありそうな総合的な学習やインターネットとのかかわりについても，詳しく触れています。本書をきっかけにして，子どもたちと一緒にコンピュータとかかわっていこうとする方が１人でも多く出てきてくださることを願ってやみません。