「ゆうたくんとたくろうさんのこんぺいとう」 ―「本音」と「本気」を大切にした道徳授業（第4学年）
北海道別海町立上西春別小学校 教諭 井手隆太
小学校 道徳
小学校 道徳
内容項目
授業づくり
道徳科的諸要素
学習指導要領
アクティブ・ラーニング
自己理解
多面的・多角的
カリキュラム・マネージメント
いじめ問題
生命倫理
キャリア教育
グローバル
伝統・文化
東京オリンピック・パラリンピック
考え・議論する道徳
道徳性
道徳的価値
道徳的実践力
道徳的行為
道徳的判断力
道徳的心情
心情理解
指導計画
指導方法
主体的な学習
協働的な学習
授業改善
質的充実
特別活動
他教科との連携
パネルシアター
『私たちの道徳』
郷土教材
先人の伝記
評価方法
主題名について
ねらいについて
児童観について
指導観について
教材観について
ペープサート
ブラックシアター
協同的探究学習
展開前段
授業記録
自我関与
教師の動作化
「自分だったら」で終わらせない。～導入での体験的な活動の効果を高めるための工夫～ 「いのりの手」（第4学年）
兵庫教育大学附属小学校 主幹教諭 泉谷量平
小学校 道徳
子どもの言葉をつなぐ授業展開を目指して 『命の種を植えたい ―緒方洪庵―』（第5学年）
帝塚山大学 准教授 塩家崇生
小学校 道徳
「ある日のくつばこで」（第2学年）
宮崎県宮崎市立檍小学校 教諭 三樹史朋
小学校 道徳
「ブランコ乗りとピエロ」（第6学年）
群馬県みなかみ町立桃野小学校 教諭 角田直樹
小学校 道徳
自己の生き方についての考えを深める学習の実現～自己の判断を問うことを通して～「初めてのアンカー」（第6学年）
大阪府箕面市立西小学校 教諭 中野浩瑞
小学校 道徳
「マインツからの便り」（第5学年）
兵庫県洲本市立洲本第三小学校 福水雄規
小学校 道徳
「絵はがきと切手」（第3学年）
福島県郡山市立開成小学校 教諭 吉田恵
小学校 道徳
思考を顕在化し吟味し合う道徳授業実践～Padletによる相互参照・相互交流の環境の構築～「わりこみ」（第2学年）
大阪府箕面市立西小学校 教諭 中野浩瑞
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